Pensamiento matematico

PLANEACION DEL MES DE
COMPETENCIAS | ACTIVIDADES |
Pensamiento Matemático• Plantea y resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar,igualar, comparar y repartir objetos.(número)MANIFESTACIONES• Utiliza estrategias de conteo (organización en fila, señalamiento de cada elemento, desplazamiento de los ya contados, añadir objetos,repartir equitativamente, etcétera) sobreconteo (contar a partir de un número dado de una colección, por ejemplo, a partir del cinco y continuar contando de uno en uno los elementos de laotra colección, seis siete,...).• interpreta o comprende problemas numéricos que se le plantean y estima sus resultados.• identifica, entre distintas estrategias de solución, las que permitenencontrar el resultado que se busca a un problema planteado (por ejemplo, tengo 10 pesos, debo gastar todo en la tienda, ¿qué productos puedo comprar?).• utiliza estrategias propias pararesolver problemas numéricos y las representa usando objetos, dibujos, símbolos y/o números.• explica qué hizo para resolver un problema compara sus procedimientos o estrategias con las que usaronsus compañerosCAMPO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIALASPECTO: IDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMIA * COMPRENDE QUE HAY CRITERIOS, REGLAS Y CONVENCIONES EXTERNAS QUE REGULAN SU CONDUCTA EN LOSDIFERENTES AMBITOS EN QUE PARTICIPAMANIFESTACIONES: * Toma en cuenta a los demás (por ejemplo, al esperar su turno para intervenir, al realizar un trabajo colectivo, al compartir materiales) *Utiliza el lenguaje para hacerse entender, expresar sus sentimientos, negociar, argumentar. * Acepta y participa en juegos conforme a las reglas establecidas. * Acepta y proponenormas para la convivencia, el trabajo y el juegoCAPACIDADES: Regula sus impulsos, desarrollo de la solidaridad y apoyo, conoce y respeta reglas, comprende, participa, colabora, comparte...