Perfil estadistico de la educación (sintesis

Perfil estadístico de la educación
Introducción:

Escolaridad de la población mexicana
En el transcurso del presente siglo [XX], la población mexica ha experimentado un notable avance en superfil educativo. En 1990, el analfabetismo era una característica ciertamente común entre la población mexicana, 78 de cada 100 personas de 10 años y más no sabían leer ni escribir; en contraste, en1190 sólo 11 de cada 100 personas eran analfabetas.
La creación en 1921 del Sistema Educativo Nacional y su paulatino avance ha permitido que en 1990 la escolaridad alcance un nivel promedio dealrededor de 6.5 años (Gutiérrez, 1992).
Demanda potencial de educación y asistencia escolar
Los niños menores, de seis a 11 años, conforman el grupo de donde proviene la principal demanda potencial deeducación primaria, la cual se estima en alrededor de 12.5 millones de personas, mientras que los adolescentes de entre 12 y 14 años de edad ascienden a 6.3 millones de demandantes potenciales deeducación secundaria. La demanda latente de enseñanza media-superior y superior, atendiendo al criterio de la edad constituye cerca de 17 millones y medio de personas.
Enseñanza primaria y secundariaLa enseñanza primaria incorpora a más de 14.4 millones de personas, cifra que representa alrededor de 56% de la población estudiantil del país. En este nivel se cuenta con más de 496 000 maestros ycerca de 87 000 escuelas para atender a esa población, lo que significa un número promedio de 29 alumnos por maestro y 166 estudiantes por escuela.
En el nivel de enseñanza secundaria se encuentranpoco más de 4.3 millones de alumnos, que constituyen el 16.9% de los estudiantes del país. Esta población es atendida por 245 000 maestros y se encuentra distribuida en más de 20 000 escuelas.Enseñanza media-superior y superior
La matrícula escolar en los niveles de enseñanza de nivel medio-superior y superior ascendió a casi 3.6 millones de personas.
Los estudiantes de nivel superior...