PERSONALIDAD




PERSONALIDAD















FUNDACION UNIVERSITARIA DEL AREA ANDINA
FACULTAD DE ADMINISTRACION DE MERCADEO
A DISTANCIA
IV SEMESTRE
BOGOTA
2013


PERSONALIDAD





UNIDAD 4. PERSONALIDAD
PSICOLOGIA GENERAL







FUNDACION UNIVERSITARIA DEL AREA ANDINA
FACULTAD DE ADMINISTRACION DE MERCADEO
A DISTANCIA
IV SEMESTRE
BOGOTA
2013


PERSONALIDAD“Es el conjunto de rasgos psicológicos y mecanismos dentro del individuo que son organizados y relativamente estables, y que influyen en sus interacciones, y adaptaciones al ambiente intra-psíquico, físico y social”.
Etimológicamente: del griego “ prosopon” y Del latín  “persona” ( máscara para las representaciones)

TEORIAS DE LA PERSONALIDAD

TEORÍAS PSICODINÁMICAS
Sigmund Freud (1856 –1939)
Sigmund Freud, el padre del psicoanálisis, creó una nueva perspectiva sobre el estudio de la conducta humana, ya que Freud planteó que la personalidad estaba arraigada en lo inconsciente, es por esto que concibe la personalidad como una especie de iceberg, donde gran parte de los trabajos de la mente ocurren por debajo de éste. En base a esto, Freud distinguió tres niveles de conciencia: ElConsciente que permite el conocimiento del mundo exterior y de nosotros mismos. Predomina el Principio de Realidad, El Preconsciente el cual está compuesto de los contenidos que no están presentes en la conciencia en un determinado momento pero pueden hacerse presentes mediante la memoria. Y el Inconsciente, el cual está compuesto de impulsos, deseos y acontecimientos olvidados que no llegan a laconciencia debido a la represión. De acuerdo a esto es que Freud afirma que la personalidad estaba compuesta de tres estructuras:
1. El ello (id): esta es la única estructura que se encuentra presente al nacer y es completamente inconsciente, opera bajo el principio de placer, es decir, trata de obtener placer inmediato y evitar el dolor.
2. El Yo (ego): esta estructura es el vínculo del Ello conel mundo real, controla todas las actividades del pensamiento y razonamiento consiente y opera de acuerdo con el principio de realidad, tratando de postergar la satisfacción de los deseos del Ello hasta que pueda satisfacerlos de manera segura y efectiva en el mundo real.
3. Superyó (superego): esta estructura es el guardián moral o conciencia de la persona y la ayuda a funcionar en la sociedad.Cuando el Yo es incapaz de controlar los impulsos del Ello de forma aceptable para el Superyó, experimenta ansiedad y recurre al uso de mecanismos de defensa. Estos mecanismos son:
1. Negación: Negarse a reconocer una realidad dolorosa o amenazante.
2. Represión: Excluir de la conciencia pensamientos incómodos.
3. Identificación: Atribuir los propios motivos, sentimientos o deseos reprimidos.4. Identificación: Adoptar las características de alguien más para evitar sentirse incompetentes.
5. Regresión: Volver a la conducta y defensas infantiles.
6. Intelectualización: Pensar de manera abstracta acerca de problemas estresante como una forma de distanciarse de ellos.
7. Formación reactiva: Expresión de ideas y emociones exageradas que son lo opuesto de las creencias o sentimientosreprimidos.
8. Desplazamiento: Cambiar los motivos reprimidos de un objeto original a un objeto sustituto.
9. Sublimación: Reorientar los motivos y sentimientos reprimidos en canales socialmente aceptables.
La teoría de Freud se concentra en la forma en que satisfacemos el instinto sexual en el curso de la vida. Freud llamó Libido a la energía generada por el instinto sexual.
Conforme el bebeva madurando, su libido se concentra en distintas partes sensibles del cuerpo, cada una de las cuales produce algún placer. De acuerdo a esto, Freud afirma que existen cinco etapas del desarrollo.
1. Etapa Oral: (del nacimiento a los 18 meses) Es en donde los sentimientos eróticos del bebé se centran en la boca, labios y lengua. Los niños que reciben mucha gratificación, en un futuro se...