Productos 2do modulo rieb

DIPLOMADO PARA DOCENTES DE PRIMARIA. MÓDULO DOS.
PRODUCTO NÚM. 26,27 y 31

|Cuadro 7. Diferentes aproximaciones al enfoque por competencias|
|Temas a desarrollar con |Philippe Perrenoud. “Construir |Monique Denyer, et al. “Las competencias….. |Noción de competencias de la RIEB.|
|los criterios del autor o |competencias” | | |
|texto || | |
| |La escuela siempre ha dado prioridada |La escuela de los años 50´s y más allá sigue|Se critica la metodología de enseñanza |
|Critica a la escuela. |los recursos: “capacidades y |marcadamente imbuida por elmodelo antiguo, |memorística dando paso a la adquisición de |
| |conocimientos.” |mezcla de formalismo y de enciclopedismo. |conocimientosaplicables en la vida diaria. |
| |No ve la necesidad de conectar los |“Tradicionalista, memorística”. | |
||recursos a situaciones precisas de la | | |
| |vida.| | |
| | |Lacompetencia es una aptitud para realizar |La movilización de saberes (saber hacer con |
|Concepto de competencia |Es la facultad de movilizar un conjunto |tareas, debe adquirirse enfrentando al...