Productos rieb modulo 2

ACTIVIDAD 24

a) En su opinión ¿Cuáles son los elementos constantes en la mayoría de las prácticas pedagógicas en el aula?

Alumnos, cuadernos de trabajo de ellos, libros del maestro, material de apoyo ( CEPROD, bibliotecas del aula, libros del rincón) laminas de CONAFE, trabajos ilustrados, textos elaborados del maestro y alumnos, libros de texto, planeaciones, programas.

b) ¿Quérelación existe entre el material didáctico y el aprendizaje?

Es un apoyo de análisis para su comprensión de los propósitos en cada uno de los contenidos o competencias que como un refuerzo en la reafirmación de las actividades diseñadas previas a los ejercicios de los libros de texto.

c) ¿Qué conocimientos, habilidades y valores moviliza el docente en los alumnos?

De razonamiento,reflexión, análisis y exposición de temas en base de participación, respeto, responsabilidad, tolerancia.

d) ¿que sugerencias le haría al docente para mejorar su practica?

- que los alumnos expongan sus trabajos.
- Cuestionamientos sobre conocimientos previos.
- Promover la participación de los alumnos en algunos temas y la lectura de textos.
- Rescate de ideas durante ydespués de la lectura de textos.
- Promover la investigación de los alumnos para la exposición de temas.
- Elaboración de cuestionario por parte de los alumnos para reforzar su comprensión.
- Elaboración de material por parte de los alumnos y el docente.
- Organizar de forma ordenad el material elaborado por el docente de acuerdo a la secuencia de su aplicación.

|DIFERENTES APROXIMACIONES AL ENFOQUE POR COMPETENCIAS |
|Temas a desarrollar | | |NOCION DECOMPETENCIAS DE LA “RIEB” |
|Con los criterio del |FHILIPPE PERRENOUD “construir competencias” |MONIQUE DENYER ET AL “las competencias” | |
|Autor o texto. | || |
|Critica a la escuela |En la escuela no se trabaja por la transferencia y movilización, no se |La escuela de los cincuentas está involucrada en el modelo antiguo|Deja de lado una formación de trabajo enciclopédico y |
| |le da el impulso necesario por lo que esinsuficiente la acumulación de|de la formalidad de enciclopedias con un enfoque distinto al que |acumulación de conocimiento. |
| |conocimientos para aprobar exámenes que no llevan a la movilización de |estamos utilizando actualmente. | |
||los acervos en la vida cotidiana dentro y fuera del trabajo. | | |
|Concepto de competencia |Transformación y aplicación de capacidades intelectuales, cognitivas, |Aptitud para realizar tareas definidas posteriores a un conjunto |Formar alumnos quecuenten con los conocimientos, |
| |motrices, socio-culturales del individuo por medio del desarrollo |de elementos que el sujeto puede utilizar para resolver una |habilidades, valores y actitudes para desempeñar |
| |autónomo y el desenvolvimiento ente situaciones adversas a la vida |situación con éxito....