Promoción de salud como instrumento educativo en el fortalecimiento del conocimiento encaminado a formar hábitos y estilos de vida saludables en niños escolares

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA DE MEDICINA

PROYECTO COMUNITARIO

TEMA:

“PROMOCIÓN DE SALUD COMO INSTRUMENTO EDUCATIVO EN EL FORTALECIMIENTO DEL CONOCIMIENTO ENCAMINADO A FORMAR HÁBITOS Y ESTILOS DE VIDA SALUDABLES EN NIÑOS ESCOLARES”

AUTORES:

ALUMNOS DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

ASESORAS DEL PROYECTO INVESTIGATIVO:

ING.CARMEN VITERI

DRA. ELISA GASCA

DRA. IRMA VEGA

TUNGURAHUA – ECUADOR /2008

ÍNDICE DE CONTENIDOS

ÍNDICE DE CONTENIDOS 2
INTRODUCCIÓN 3
CAPÍTULO I 4
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 4
1.1. TEMA: 4
1.2. CONTEXTUALIZACIÓN 4
1.3. CONTEXTO DE LA PARROQUIA HUAMBALÓ 7
1.4. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA 9
1.5. DELIMITACIÓN: 9
1.5.1. DELIMITACIÓN ESPACIAL 9
1.5.2. DELIMITACIÓNTEM PORAL 9
1.6. JUSTIFICACIÓN: 9
1.7. OBJETIVOS: 10
1.7.1. OBJETIVO GENERAL: 10
1.7.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 10
CAPÍTULO II 11
MARCO TEORICO 11
2.1 ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS 11
2.2 MISIÓN Y VISIÓN DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO 13
2.2.1 MISIÓN 13
2.2.2 VISIÓN 13
2.3 CATEGORÍAS FUNDAMENTALES 14
2.4 FUNDAMENTO CIENTÍFICO 14
CAPÍTULO III 31
MARCOMETODOLOGICO 31
3.1 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 31
3.1.1 ENFOQUE DE LA INVESTIGACIÓN 31
3.1.2 NIVEL DE LA INVESTIGACIÓN 31
3.1.3 MODALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN 32
3.2 POBLACIÓN Y MUESTRA 32
3.2.1 POBLACIÓN 32
3.2.2 MUESTRA 32
3.3 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS 32
3.3.1. TÉCNICAS: 32
3.3.2. INSTRUMENTOS: 33
CAPITULO IV 34
ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS 34
4.1ANÁLISIS DE DATOS RECOLECTADOS 34
CONCLUSIONES 48
RECOMENDACIONES 48
BIBLIOGRAFÍA 49
ANEXOS 53

¨

INTRODUCCIÓN

El Ministerio de Salud Pública asegurará el acceso universal y solidario a servicios de salud con atención integral de calidad para todas las personas, familias y comunidades, especialmente a las de condiciones más vulnerables, para garantizar una población y ambientessaludables consolidando su rectoría en el sector e impulsando la participación de la comunidad y del personal de salud en la formulación y ampliaciones concentrada y descentralizada de las políticas sanitarias.

Velar por el cumplimiento del principio consagrado en la Constitución Política, a la cual el estado garantiza el derecho irrenunciable a la salud, su promoción y protección incorporandoprácticas de medicinas tradicionales y alternativas, involucrando a todos los sectores y actores responsables en los ámbitos nacionales, provincial y local mediante la organización y funcionamiento del Sistema Nacional de Salud de manera desconcentrada, descentralizada y participativa, cumpliendo con los principios de equidad, integridad, solidaridad, universalidad, participación, pluralidad, calidady eficiencia.

CAPÍTULO I

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

6 TEMA:

“PROMOCIÓN DE SALUD COMO INSTRUMENTO EDUCATIVO EM EL FORTALECIMIENTO DEL CONOCIMIENTO ENCAMINADO A FORMAR HÁBITOS Y ESTILOS DE VIDA SALUDABLES EN NIÑOS ESCOLARES”

7 CONTEXTUALIZACIÓN

El Sistema de Salud del Ecuador se caracteriza por su segmentación. Como en otros países andinos de la zona, un sistema de seguridad socialfinanciado por cotizaciones de los trabajadores del sector formal coexiste con sistemas privados para la población de mayor poder adquisitivo y con intervenciones de salud pública y redes asistenciales para los más pobres.

La estructura del sector salud en el Ecuador, como se ha indicado, está claramente segmentada. Existen múltiples financiadotes y proveedores: Ministerio de Salud, SeguroSocial IESS, ICS, ONG, etc., que actúan independientemente solapándose en ocasiones sus actuaciones.

La cobertura de la seguridad social es relativamente baja (IESS 10% Y Seguro Campesino 10%) y la red asistencial pública muy limitada quedando aproximadamente sin cobertura un 30% de la población. Otros prestadores que cubren pequeñas cuotas de aseguramiento son: la Sociedad Ecuatoriana de...