Propósitos de la evaluación.

Páginas: 3 (676 palabras) Publicado: 10 de octubre de 2010
Propósitos de la Evaluación.

La evaluación es el proceso permanente y objetivo, mediante el cual se valora el desempeño del estudiante a través de estrategias que permitan el desarrollo deconocimientos y habilidades, durante su formación escolar, se ha planteado que la evaluación tiene ciertos propósitos que ayudan a entender el por qué es necesaria la evaluación a los estudiantes.

1.Identificar características personales, intereses, ritmos de desarrollo y estilos de aprendizaje del estudiante para valorar sus avances.
A través de este primer punto nos damos cuenta que, con laevaluación podemos saber que tan rápido puede avanzar un estudiante, que modelos pedagógicos se adaptan a el, además de aceptar la singularidad de cada estudiante y su interacción grupal medianteprocesos evaluativos que sacan a relucir sus capacidades.

2. Proporcionar información básica para consolidar los procesos educativos relacionados con el desarrollo integral del estudiante.
Con laevaluación podemos darnos cuenta de cómo podemos implementar modelos de educación en los estudiantes para hacer su desarrollo más integral, como por ejemplo, si a un grupo, es evaluado y dichaevaluación no es satisfactoria, a partir de los resultados de la evaluación se puede buscar una estrategia de enseñanza que sea mas efectiva, ya sea una clase mas practica o un desarrollo mas profundo de lostemas; así pues se ayuda al estudiante a mejorar en su formación.

3. Determinar la promoción de estudiantes.
Sin un método que determine en nivel esta un estudiante, seria imposible saber sidicho estudiante puede o no estar en un grado superior o si por el contrario debería estar en un grao inferior, es por esto también que la evaluación es lo mas importante para determinar si un estudiantepuede o no pasar a su siguiente grado, porque determina las capacidades cognitivas que posee al momento de ser evaluado y sin son las necesarias para poder desarrollar un curso superior con...
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