Propuesta didáctica: guirnaldas de otoño
Páginas: 3 (549 palabras)
Publicado: 8 de noviembre de 2011
Propuesta didáctica:
Guirnaldas de OTOÑO
Asignatura: Educación plástica.
Ciclo: 1º
Introducción: Con la llegada del otoño, aprovecharemos para que los alumnos de primer ciclo conozcan cualesson los distintos tipos de árboles en función de su tipo de hoja. Les enseñaremos que árboles son los que tienen hoja caduca: Álamo, Roble, Castaño, Cerezo… y que árboles son los que tienen hojaperenne.
-Objetivos:
-Identificar y conocer las formas y colores característicos de las hojas en esta estación del año.
-Actuar con autonomía en actividades en las habilidades habituales como usarcorrectamente las tijeras o el pegamento.
-Desarrollar el trabajo individual para que sean capaces de desenvolverse de forma autónoma y segura con los materiales en el aula.
-Comunicarse através de medios de expresión plástica y visual.
-Discriminar los puntos de las líneas y conocer la importancia que tienen estos en nuestro día a día.
-Contenidos:
-Discriminar las formas y colorescaracterísticos de las hojas en la estación de otoño.
-Utilización precisa de las tijeras y el pegamento.
-Elaboración de una forma de trabajo individual y personal.
-Capacidad de transmitiry comunicar sensaciones, impresiones y sentimientos mediante la utilización de los diferentes materiales, formas y colores de estos.
-Reconocer el punto y la línea en elementos comunes en nuestrasvidas cuotidianas.
B. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
- Proceso de trabajo en el aula: Nuestra actividad tiene como objetivo: crear un ambiente de otoño próximo a los alumnos en el aula mediante lacreación de guirnaldas. Éstas, estarán formadas por hojas de árboles caducifolios. A cada alumno se le entregara una plantilla de una hoja en una cartulina blanca, el alumno tendrá que recortar laplantilla y rellenarla con distintos materiales como lo son los garbanzos, las pipas, las semillas, las ramitas de los árboles, etc. De modo que los alumnos serán capaces de distinguir entre los...
Guirnaldas de OTOÑO
Asignatura: Educación plástica.
Ciclo: 1º
Introducción: Con la llegada del otoño, aprovecharemos para que los alumnos de primer ciclo conozcan cualesson los distintos tipos de árboles en función de su tipo de hoja. Les enseñaremos que árboles son los que tienen hoja caduca: Álamo, Roble, Castaño, Cerezo… y que árboles son los que tienen hojaperenne.
-Objetivos:
-Identificar y conocer las formas y colores característicos de las hojas en esta estación del año.
-Actuar con autonomía en actividades en las habilidades habituales como usarcorrectamente las tijeras o el pegamento.
-Desarrollar el trabajo individual para que sean capaces de desenvolverse de forma autónoma y segura con los materiales en el aula.
-Comunicarse através de medios de expresión plástica y visual.
-Discriminar los puntos de las líneas y conocer la importancia que tienen estos en nuestro día a día.
-Contenidos:
-Discriminar las formas y colorescaracterísticos de las hojas en la estación de otoño.
-Utilización precisa de las tijeras y el pegamento.
-Elaboración de una forma de trabajo individual y personal.
-Capacidad de transmitiry comunicar sensaciones, impresiones y sentimientos mediante la utilización de los diferentes materiales, formas y colores de estos.
-Reconocer el punto y la línea en elementos comunes en nuestrasvidas cuotidianas.
B. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
- Proceso de trabajo en el aula: Nuestra actividad tiene como objetivo: crear un ambiente de otoño próximo a los alumnos en el aula mediante lacreación de guirnaldas. Éstas, estarán formadas por hojas de árboles caducifolios. A cada alumno se le entregara una plantilla de una hoja en una cartulina blanca, el alumno tendrá que recortar laplantilla y rellenarla con distintos materiales como lo son los garbanzos, las pipas, las semillas, las ramitas de los árboles, etc. De modo que los alumnos serán capaces de distinguir entre los...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.