Protocolo epistemologia

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EPISTEMOLOGÍA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

CURSO ACADÉMICO EPISTEMOLOGÍA

ELABORADO POR

JUAN CARLOS MORENO O.

Bogotá D.C., Julio de 2008

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Nombre del Curso: Palabras Clave: Institución: Ciudad: Autora(es)del Protocolo Académico: Año: Unidad Académica:

FICHA TÉCNICA Epistemología Epistemología, normatividad, ciencia, conocimiento, investigación, metodología. Universidad Nacional Abierta Y A Distancia –UNADBogotá Juan Carlos Moreno

2008 Facultad DeCiencias Sociales Humanas Y Educativas Campo de Formación: disciplinar Ciencias humanas Dos Teórico Estudiantes de los programas de filosofía y licenciatura en filosofía de la facultad de ciencias sociales y demás estudiantes interesados en el curso.

Área del Conocimiento: Créditos Académicos: Tipo de Curso: Destinatarios:

Competencia General de Aprendizaje: A Distancia. Metodología de laoferta Formato de Circulación Documento Impreso Con Apoyo en Web; CD-ROM Denominación de las UNIDAD 1. HISTORIA DE LA EPISTEMOLOGÍA: Unidades Didácticas UNIDAD 2. EPISTEMOLOGÍA CONTEMPORÁNEA

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INTRODUCCIÓN

CRISIS Y EVOLUCIÓN ACTUAL DE LA EPISTEMOLOGÍA
Características y dificultades de la reflexión epistemológica Aunque la reflexión epistemológica es una de las más clásicas en el quehacer filosófico desde la antigüedad griega, hasta nuestros días, emprender una reflexión de este tipo no es hoy una tarea fácil, especialmentepor tres razones: por la crisis que se ha dado en la epistemología, definida como algo específicamente moderno; por su cada vez más enmarañada relación y solapamiento con campos como la Teoría del Conocimiento y la Filosofía de la Ciencia, entre otros, que abordan los mismos ámbitos de estudio, es decir, el conocimiento en general, y la ciencia en particular; y por la creciente naturalización dela epistemología. En general, la epistemología, la Teoría del Conocimiento, y Filosofía de la ciencia son reflexiones filosóficas de segundo orden, que tienen por objeto de estudio el conocimiento y/o la ciencia, consideradas como reflexiones de primer orden. Los distintos tipos de conocimientos y la ciencia como conocimiento especial estudian la realidad, y en ese sentido son reflexiones oteorías de primer orden. Los tres tipos de estudios mencionados, al reflexionar sobre las teorías de primer orden, se convierten en reflexiones o teorías de segundo orden. Lo específico de los enfoques epistemológicos es la reflexión sobre los aspectos normativos del conocimiento y/o de la ciencia, o sobre aquello que constituye la racionalidad de cualquier conocimiento y en especial de la ciencia. Esoespecífico es un conjunto de aspectos que en el auge de la modernidad se denominaron como: fundamentos, principios, bases, y ahora se denominan como: criterios, valores, problemas, etc. Y esos aspectos tienen que ver con categorías tan generales, trasversales y correlacionadas como la justificación, la plausibilidad, la certeza, la adecuación empírica, la verdad, la objetividad, la coherencia,etc. En concreto, la epistemología decide sobre lo que vale como conocimiento y de manera más específica, como ciencia, desde el punto de vista de su racionalidad. Por eso, la epistemología implica de manera esencial un carácter normativo, en relación con la determinación de criterios de racionalidad. Hacemos una reflexión epistemológica cuando queremos precisar por qué consideramos un tipo de...
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