Proyecto de aprendizaje
Páginas: 3 (718 palabras)
Publicado: 6 de marzo de 2012
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
CARORA- ESTADO LARA
Carora, 2010
Objetivos del ProyectoSe aspira que al finalizar este proyecto los y las estudiantes:
Lluvia de Ideas:
Temas:
Conocer a Venezuela (SOCIALES)
¿Quiénfue Simón Bolívar? (Sociales)
¿Cómo nacemos? (Ciencia y Tecnología.)
Aprender a leer y escribir (Lenguaje, Comunicación y Cultura.)
¿Cómo leemos los números? (Matemática)
¿Cómo escribimoslos números? (Matemática)
Exploración de curiosidades:
¿Qué quieren aprender?
¿Qué vamos a conocer y hacer?
¿Con quienes contamos?
Conocer:
La importancia de la lectura yescritura para la vida, así como también el conocimiento de los animales como seres vivos.
Hacer:
*Láminas ilustradas referidas al proyecto
*Murales sobre lecturas recreativas y relacionadascon los animales.
Recursos:
Humanos:
Estudiantes, docentes, padres y representantes, comunidad en general, personal directivo, administrativo y obrero.
Materiales:
Láminas,libros, folletos, películas, televisor, papel bond, cartelera, reproductor, juegos didácticos.
[pic]
Nombre del Proyecto: “Conocemos los animales y aprendemos aleer y escribir”
|Áreas de Aprendizaje |Contenido |Finalidad |Componente|
|Lenguaje, Comunicación y |Reconocimiento de los elementos del discurso: conversación, saludos, |Desarrollo de habilidades y destrezas en |El lenguaje y lacomunicación como expresión |
|Cultura |agradecimiento y solicitud de ayuda para comprender el tema. |el niño y niña para que comprendan y |social y cultural...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
CARORA- ESTADO LARA
Carora, 2010
Objetivos del ProyectoSe aspira que al finalizar este proyecto los y las estudiantes:
Lluvia de Ideas:
Temas:
Conocer a Venezuela (SOCIALES)
¿Quiénfue Simón Bolívar? (Sociales)
¿Cómo nacemos? (Ciencia y Tecnología.)
Aprender a leer y escribir (Lenguaje, Comunicación y Cultura.)
¿Cómo leemos los números? (Matemática)
¿Cómo escribimoslos números? (Matemática)
Exploración de curiosidades:
¿Qué quieren aprender?
¿Qué vamos a conocer y hacer?
¿Con quienes contamos?
Conocer:
La importancia de la lectura yescritura para la vida, así como también el conocimiento de los animales como seres vivos.
Hacer:
*Láminas ilustradas referidas al proyecto
*Murales sobre lecturas recreativas y relacionadascon los animales.
Recursos:
Humanos:
Estudiantes, docentes, padres y representantes, comunidad en general, personal directivo, administrativo y obrero.
Materiales:
Láminas,libros, folletos, películas, televisor, papel bond, cartelera, reproductor, juegos didácticos.
[pic]
Nombre del Proyecto: “Conocemos los animales y aprendemos aleer y escribir”
|Áreas de Aprendizaje |Contenido |Finalidad |Componente|
|Lenguaje, Comunicación y |Reconocimiento de los elementos del discurso: conversación, saludos, |Desarrollo de habilidades y destrezas en |El lenguaje y lacomunicación como expresión |
|Cultura |agradecimiento y solicitud de ayuda para comprender el tema. |el niño y niña para que comprendan y |social y cultural...
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