Proyecto de lengua oral y escrita

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PROYECTO DE LENGUA ORAL Y ESCRITA

DURACIÓN: Anual
SALA: 5 Años “Naranja”

Fundamentación:

La lengua es una herramienta importantísima como medio de comunicación entre las personas.Observamos en nuestros niños por un lado que están interesados en aprender y por un lado se ve mucha dificultad tanto en la lengua oral como la escrita.
Por un lado consideramos que si empezamos ya atrabajar incentivándolos y propiciando la adquisición de estos saberes, intentando establecer las bases para la lecto-escritura, estaremos delante de los niños que en el futuro podrán iniciarse en el mundode las letras con mayor placer y éxito.

OBJETIVOS:

Promover en los niños el desarrollo de su capacidad expresiva con el fin de que…
 Participen activamente en la producción de mensajes, asícomo en el intercambio de las mismas.
 Se interesen en la búsqueda de la información conocida.
 Tengan acceso a lugares donde puedan recabar información.
 Comiencen a tener inquietud por la palabraescrita (producida por ellos o por otros)

CONTENIDOS:

 Comprensión de la lengua escrita, lectura.
 Función de la lectura.
 Función del texto y la ilustración en busca del significado.
La biblioteca. Funciones. Organización y cuidado.
 Explotación de diversos tipos de textos habituales en la vida social.
 Estrategias de pre-lectura.
 Discusiones grupales para el análisis de loleído.
 Producción de lo leído.
Producción de la lengua escrita “la escritura”
 Funciones de la escritura.
 Estructura de los mensajes escritos, la carta, la nota para el cuaderno, laadivinanza, la invitación, etc.
 La escritura del nombre propio.
 Producción directa o mediatizada de pequeños textos en forma individual.
 Estrategia para la textualización (selección de registros)
Respeto por la producción propia y ajena.

ACTIVIDADES:

 Conversar, dialogar, describir, debatir.
 Escucha comprensiva, en rondas de intercambio.
 Elaborar mensajes de manera oral y...
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