Psicologia educativa

Páginas: 102 (25375 palabras) Publicado: 19 de junio de 2011
UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO

ESCUELA DE POSTGRADO

TESIS

Aplicación del software educativo como medio didáctico en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes del 4º secundaria de la I.E Zarumilla.

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Br. Liliam Molero valladares Br. María Alarcón AllccaEJECUTORA EJECUTORA

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Mg. Manuel Saavedra Núñez
ASESOR

UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO

ESCUELA DE POSTGRADO

TESIS

Aplicación del software educativo como medio didáctico en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes del 4º secundaria de la I.E Zarumilla.

REQUISITO PARCIAL PARA OBTENER EL GRADO DE:

MAGISTER ENEDUCACIÓN

CON MENCIÓN EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA

AUTORES:
Br. Molero Valladares, Liliam Elena.
Br. Alarcón Allcca, María Antonieta.

TUMBES– PERÚ

2011






------------------------------------------- ---------------------------------------------- Br. Molero valladares, Liliam Br. Alarcón Allcca, María
EJECUTORAEJECUTORA

------------------------------------------- ---------------------------------------------- MIEMBRO DEL JURADO MIEMBRO DEL JURADO

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PRESIDENTE DEL JUARADO

DEDICATORIA

Todos los logros, metas, objetivos, siempre han sido por mi hijo, dorian, ha sido miinspiracion y motor para continuar, aun en los momentos mas difíciles. Gracias por ser mi hijo.

a mi querida madre Maria Beneda Santiago,
A mis y hermanos y hermanas,
Por su amor y apoyo moral en el logro
de mis anhelos profesionales y personales.

Agradecimiento
AGRADECIMIENTO

Mi agradecimiento profundo y sincero a los dos directores de estaTesis,
Dra. Dña. María Victoria Trianes Torresy Dr. D. Jesús de la Fuente Arias, por
haberme enseñado como lo han hecho, con paciencia y dedicación.
A D. Francisco Javier Peralta Sánchez por su apoyo y colaboración
constante.
A los equipos directivos de los centros que han facilitado la información
necesaria.
A mis compañeros docentes que han colaborado en la evaluación
individual, alumno por alumno, cumplimentando los instrumentosutilizados.
A los profesores (en general), a los tutores y a los alumnos por haber
accedido a colaborar desinteresadamente en este estudio, cediendo parte de
su tiempo para contestar a los instrumentos de recogida de datos.
Y por último a mi hija por su paciencia y por los créditos de tiempo, a
largo plazo, que me ha concedido mientras ha transcurrido esta investigación.

“No debemos perderla fe en la humanidad que es como el océano, no
se ensucia porque algunas de sus gotas estén sucias”. Gandhi

PRESENTACIÓN

Señores miembros del Jurado:
Dando cumplimiento a las normas del Reglamento de elaboración y sustentación de Tesis de la Facultad de Educación, sección de Postgrado de la Universidad “Cesar Vallejo” , para elaborar la tesis de Maestría en Educación con mención enPsicología Educativa, presentamos el trabajo de investigación correlacional denominado: “Relación entre………………………
En el trabajo mencionado describimos……………
Señores miembros del jurado esperamos que esta investigación sea evaluada y
merezca su aprobación.

Atentamente.

Los Autores.

La presente investigación esta estructurada de acuerdo con las exigencias de los requerimientos yreglamentos que exige la escuela de postgrado, de la Universidad de Cesar Vallejo; por ello pongo a vuestra consideración y elevado criterio la tesis titulada “APORTES DE LA APLICACIÓN DEL SOFTWARE EDUCATIVO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE SECUNDARIA DE LA I.E ZARUMILLA”. AÑO 2011. Agradezco las críticas y sugerencias que se hagan al presente trabajo, las que servirán para...
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