Que es la didáctica

Didáctica: Concepto

Del gr., "diaskein"= enseñar- "Trata de los principios, fenómenos, formas, preceptos y leyes de toda enseñanza sin reparar en ninguna asignatura en especial"- (Karl Stbker,en Principios de Didáctica Moderna).

Esta definición de didáctica supera aquella idea de considerarla como "Metodología". Esta significa el "estudio de los métodos" y proviene del campo de lalógica, sería el estudio de formas del pensamiento que rige para ciertos objetos y finalidades.
La "metodología pedagógica" no comprendería hoy solo el estudio de los métodos didácticos sino que tal, comolo decía Stoker, abarca o comprende estos métodos, pero también las relaciones entre ellos y el aprendizaje, los programas, los recursos o soportes auxiliares, los proyectos, la manera de proceder ennuestra labor; por eso entonces este concepto de Didáctica como metodología pedagogía, resulta hoy, reduccionista.

La Didáctica admite una consideración especulativa pero es esencialmente unaciencia práctica o normativa.
Víctor García Hoz afirma " no es fácil concebir la Didáctica sin el concepto de normas indicativa de los caminos que debe recorrerse y de las sendas que han de evitarse".Está inserta en el que hacer humano. Enseñar y aprender son signos de humanidad.

1) Didáctica General y Didáctica Especial.

Didáctica General "trata las cuestiones generales de toda enseñanza,comunes a todas las materias; intenta exponer los principios y postulados que en todas las asignaturas se presentan y que por eso han de ser objeto de consideraciones fundamentales.

DidácticaEspecial estudia las cuestiones didácticas que plantean las distintas Asignaturas o Espacios Curriculares, dentro de los distintos campos de la enseñanza y a las exigencias que de ellos surgen.
Así hablamosde una Didáctica de la Filosofía, Didáctica de la Matemática, Didáctica de Ia Tecnología, etc., pero también de una Didáctica para el Nivel Inicial o para el 1er Ciclo de E GB o para Adultos o...