¿Qué Les Puede Aportar La Educación Preescolar En Relación Con La Adquisición De Nociones Matemáticas Básicas?
Licenciatura en Educación Preescolar
Pensamiento Matemático
Si partimos de que los niños han adquirido ciertas nociones matemáticas básicasantes de su ingreso a la educación preescolar ¿Qué les puede aportar la educación preescolar en relación con la adquisición de nociones matemáticas básicas?
Como hemos analizado en distintas lecturasenfocadas a la asignatura de pensamiento matemático, nos hemos dado cuenta de que el niño no es una pizarra en blanco tal como los supone la teoría de la absorción, sino que trae desde el contacto conel ambiente, un sinfín de conocimientos previos e informales acerca de las matemáticas, el conteo, el espacio, medidas, etc. Quaranta nos plantea una pregunta muy importante ¿Por qué enseñarmatemática en el nivel inicial? Y considero que argumentos sobran. Uno de ellos y el principal es que las matemáticas no solo son conocimientos o aprendizajes que se abarquen en los niveles superiores alpreescolar, las matemáticas son conocimientos que el niño va adquiriendo conforme a sus experiencias y es importante que no solo queden ahí en conocimientos informales, es por eso que la EducaciónPreescolar se plantea Recuperar los conocimientos numéricos, espaciales y de medida para extenderlos, ampliarlos y profundizarlos. Para de esta manera aportar en el niño:
• La resolución de problemas
•Utilización de estrategias para resolverlos
• Comparen
• Establezcan acuerdos
• Adelanten e infieran posibles soluciones
• Consideren los resultados de otros, etc.
• Construcción de conceptos
Quedaentonces claro que en nivel preescolar que el pensamiento matemático es muy importante y definitivamente no es preparación para os niveles siguientes. Debemos comprometernos como futuras educadoraspara no olvidar del verdadero valor del trabajo que tenemos con los, así como también formarnos de manera en la que podamos actuar adecuadamente para favorecer las competencias relacionadas con el...
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