Realidad educativa

Análisis de la realidad educativa.

Al hablar de realizar un análisis de la realidad educativa surgen varios cuestionamientos ¿Qué conocimientos creemos que hay que proporcionar a los alumnos?;¿Qué tipo de valores hay que proponerles?; ¿Qué será necesario implementar en la educación para lograr los objetivos trazados de manera general y hasta de la misma institución?, generalmente se separa laformación del alumno quedando fraccionado el aspecto social, pedagógico, psicológico y familiar.

La Academia Villa de Matel se encuentra situada en la ciudad de Gómez Palacio en un punto de fácilacceso por lo cual los alumnos que la integran vienen de diferentes colonias y localidades. La institución cuenta con todos los servicios necesarios para el desarrollo integral del alumno. La mayoríade las familias que conforman esta comunidad educativa son de clase media y donde papá y mamá tienen que trabajar dejando la mayoría de las veces al adolescente solo en casa, teniendo éste acceso ainformación sin previa supervisión por parte de los padres.

Igualmente por la falta de tiempo existe mala comunicación o muchas veces nula, y esto se ve reflejado dentro del aula y en eldepartamento de secundaria, entre los cuales se puede mencionar por ejemplo la imitación que tienen los alumnos de los artistas de moda en su forma de vestir, de peinarse, de hablar y hasta en su forma deactuar. Esto hace que exista un conflicto al momento de decirle al alumno como debe de presentarse al colegio, como hablar y actuar según los lineamientos disciplinarios, pues para ellos no hay relaciónalguna en la forma en que ellos lo hacen y lo que van a aprender en clase. En este aspecto los maestros no responden esta cuestión con una explicación lógica por lo que el alumno no logra entender porqué o para que seguir con dichos lineamientos.

En el aspecto académico, cada vez son más los docentes que se interesan por capacitarse y actualizarse, prepararse más para poder facilitarle el...