Registro conductual

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|Los registros anecdóticos |
|Son registros de hechos, anécdotas o eventos donde participa elalumno y que el docente considera importante recoger, por |
|tratarse de una actitud o comportamiento significativo. |
||
|Los registros anecdóticos se utilizan para:|

Evidenciar las actitudes o comportamientos mostrados por los alumnos

Determinar las posibles causas y motivaciones de los aspectos observados ylos cambios que se han producido

Registrar hechos tanto positivos como negativos, tomando en cuenta que antes de realizar algunas inferencias referentes al comportamiento del alumno deberá contarsecon suficientes registros, a fin de que los juicios resulten más acertados y justos

|¿Cómo se realiza un registro anecdótico?|
|Se registra la fecha, nombre del alumno, observador, lugar, curso, contexto, descripción del incidente, interpretación y |
|valoración del hecho observado.|

Fecha:

Nombre:

Observador:

Grado:

Sección:

Contexto:

Descripción del incidente:Interpretación/valoración:

Para llevar a cabo la evaluación, en la Primera Etapa de Educación Básica, se sugiere utilizar instrumentos o recursos para registrar los resultados que se observen.

Se pueden definir losinstrumentos como los recursos que se emplean para recolectar y registrar información y deben poseer ciertas condiciones para que se garantice la validez, la confiabilidad, la practicidad y otros...
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