Rol del maestro

4.3 ELEMENTOS FUNDAMENTALES ENCONTRADOS QUE APORTAN A SITUACIONES DEL ROL DIARIO.

Según la lectura, desde hace muchos siglos se ha estado buscando un modeloeducador que se base en la felicidad del hombre, osea el bien para el mismo.
En el cual vemos diferentes tipos de corrientes filosóficas que nos dicen como encaminar yeducar el niño hacia el logro de la felicidad, en ellas decían que los sentidos eran el desarrollo para alcanzar el conocimiento por que son los que transmiten verdad,osea (el bien y el mal), y que debemos saber distinguir lo que es bueno y lo que es malo, debemos tener disciplina para poder liberarnos de las pasiones y los engaños delos sentidos, por que el hombre no puede tener una vida feliz sin la prudencia, la bondad y la justicia.
El educador en el diario vivir de el hombre o el niño hajugado un papel muy importante en el cual se ha buscado encaminar el hombre a la felicidad mediante los aspectos antes mencionados para esto debemos hacer que ellos seanhombres libres capaces de saber que hacen y si es lo correcto o no. Ya que el hombre por naturaleza es un ser dotado de razón, y al poseer esta sabe elegir qué es loque más le conviene y lo que no le conviene.
Esto aplicándolo al rol de maestros nos ayuda por supuesto a ser más comprometidos con nuestro propósito como educadores,para día a día forjar una sociedad que obre correctamente, una sociedad con buenas costumbres y hábitos para que mediante estas sepan qué decisión tomar, sea buena omala, ya que por medio de la prudencia y de saber discernir lo que está bien y lo que está mal lograra la felicidad, sujetándose a la ley de la vida y sus reglas.