Secuencia de contenidos de matematica en el nivel inicial

NOCIONES MATEMÁTICAS
1.- PROPIEDADES DE LOS OBJETOS.-
 Color (rojo, amarillo, azul) (verde, anaranjado, morado, marrón, matizados con blanco)
 Olor (agradable,desagradable)
 Sabor (Dulce salado), (acido, amargo)
 Sonido Intensidad ( suave, fuerte) Tono (agudo- grave)
 Temperatura (frío, caliente, tibio, helado)
 Textura (áspero, suave, liso,rugoso)
 Peso (liviano – pesado)
 Consistencia (duro, blando, resbaloso, espeso, líquido, sólido, seco, mojado, húmedo,
gelatinoso y fluido)
 Tamaño (grande,mediano, pequeño)
 Longitud (largo – corto)
 Altura (alto – bajo)
 Grosor (grueso, delgado, ancho, angosto)
 Capacidad (lleno, vacio)
En la comparación: Para los niños de 5 años se realizaentre los objetos.
2.- ESTRUCTURACION ESPACIAL
 Abierto – cerrado
 Dentro – fuera
 Entre
 Arriba – abajo
 Adelante – atrás
 Encima – debajo
 Proximidad (cerca – lejos)
 A un lado,al otro
 Direccionalidad y desplazamiento
 Derecha
 Izquierda
3.- ESTRUCTURACION TEMPORAL
 Antes , ahora y después
 Ayer, hoy y mañana
 Días de la semana
 Meses del año
 Mañana,tarde y noche
 Secuencia temporal
 Mucho – poco tiempo

4.- CLASIFICACION
• Clasificaciones libres
• Criterio de uso
• Un criterio ( color, forma, tamaño)
• Dos criterios
CONJUNTOS
•Delimitando conjuntos con cuerdas Pertenencia y no pertenencia
• Designación de conjuntos con símbolos
CORRESPONDENCIA
• Univoca entre dos conjuntos
• Biunívoca (tantos como,

5.- CONSERVACIONDE CANTIDAD
 Discontinuas (se cuentan con material concreto)
 Continuas (usando magnitudes en materia, peso y volumen)
6.- SERIACION
Por tamaño
Por longitud De tres, cuatro, cinco amas elementos ) (creciente y decreciente)
Por altura Designar el lugar que ocupa
Por grosor
7.- CUERPOS Y FIGURAS GEOMETRICAS
 Esfera – cubo
 Cubo – cuadrado
 Pirámide –...