Secuencia didáctica otoño

SECUENCIA DIDACTICA “El otoño”
Sala: 5 años
Comienza: 21 de Marzo
Docentes: Vanina Gerstner / Marilina Orsini

Objetivo:
- Conocer las características que tiene el otoño.
- Relacionarlo y verqué efectos tiene sobren la vida de las personas, de los animales y de las plantas.

Contenidos:

Ambiente social y natural

- Observación de los cambios en las plantas a lo largo del año(período otoño).

Educación visual – las formas y textura

- Formas diversas compuestas a partir de la utilización de los diferentes elementos del lenguaje plástico: línea, color, textura.
- Texturas:visuales y táctiles.
- La textura en la naturaleza y en los diversos materiales producidos por el hombre.

Actividades secuenciadas:

- Calendario: ubicación de la fecha con anterioridad.
-Observamos un video y conversamos sobre las imágenes que muestra. Características del otoño. Hojas caídas, color, frio, etc.
- Recolectar hojas caídas (verdes o amarillas).
- En la sala: lascomparamos, observamos las características de cada una. Texturas visuales y táctiles. Las tocamos.
- Imaginar por su forma a que pueden parecerse para crear dibujos con ellas
- En un tronco hecho decartulina pegamos algunas para formar la copa.
- Decoramos la sala de otoño.
- Video y juego interactivo: http://www.symbaloo.com/toolbar.do?url=http%3A%2F%2Fwww.google.com

SECUENCIA DIDACTICA “Elreglamento de la sala”
Sala: 5 años
Comienza: 4 de Abril- 15 de Abril
Docentes: Vanina Gerstner / Marilina Orsini

FORMACIÓN
PERSONAL Y SOCIAL

OBJETIVOS

• Asumir actitudes democráticas quepermitan que los niños se apropien de los valores y los principios necesarios para la vida en comunidad: la justicia y la tolerancia; el reconocimiento y el aprecio a la diversidad de género,lingüística, cultural y étnica; y el respeto a los derechos de los demás.

CONTENIDOS
- Adquieran progresivamente las normas de convivencia consensuadas por el grupo.
- Mantengan una actitud curiosa y...