Secuencia didactica instructivos

ASIGNATURA EJE O AMBITO TEMA SUBTEMA CONOCIMIENTOS
Y HABILIDADES COMPETENCIA APRENDIZAJES
ESPERADOS EVALUACION
ESPAÑOL AMBITO DE LA PARTICIPACION COMUNITARIA Y FAMILIAR.(SEGUIR INSTRUCTIVOS) DEREFLEXION:
ESTRUCTURA
DE INSTRUCTIVOS SIMPLES PRESENTADOS POR ESCRITOS. CON AYUDA DEL PROFESOR DISTINGUE INGREDIENTES O MATERIALES Y LA DESCRIPCION DEL PROCEDIMIENTO EN INSTRUCTIVOS SIMPLES.ESCUCHA Y SIGUE INSTRUCCIONES DE MANERA EFICAZ.
MATEMATICAS SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO.
FORMA, ESPACIO Y MEDIDA. SIGNIFICADO Y USO DE LAS OPERACIONES.

MEDIDA PROBLEMAS ADITIVOSUNIDADES RESOLVER PROBLEMAS CORRESPONDIENTES A DISTINTOS SIGNIFICADOS DE LA ADICCION Y SUSTRACCION.

EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD. LOS JUEGOS Y JUGUETES DE AYER Y HOY*COMPETENCIAS PARA LA CONVIVENCIA.
*COMPETENCIAS PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE *IDENTIFICA LOS CAMBIOS ENTRE LOS JUEGOS Y JUGUETES DEL PASADO Y LOS ACTUALES.
*RECONOCE ALGUNOS JUEGOS Y JUGUETESTRADICIONALES QUE HAN PERMANECIDO.
FORMACION CIVICA Y ETICA AMBITO: ASIGNATURA CONSTRUIMOS REGLAS PARA VIVIR Y CONVIVIR MEJOR. APEGO A LA LEGALIDAD Y SENTIDO DE LA JUSTICIA. DENTRO DEL MARCO DE LA ESUELARESPETO REGLAS Y ACUERDOS ESTABLECIDOS CON LOS ALUMNOS DE MI SALON EN LOS ESPACIOS DE JUEGO.
EDUCACION ARTISTICA CONTEXTUALIZACION

*EMPLEA Y DISFRUTA EL ARTE COMO LENGUAJE PARA COMUNICAR SUSPENSAMIENTOS Y EMOCIONES. *UTILIZA Y DELIMITA EL ESPACIO EN EL QUE SE DESARROLLAN SUS JUEGOS DE EXPRESIÓN.
EDUCACION FISICA. PUEDES HACER LO QUE YO HAGO MANIFESTACION GLOBAL DE CORPOREIDAD.PARTICIPA Y ELABORA FORMAS DE JUEGOS INDIVIDUALES Y COLECTIVAS, PONIENDO A PRUEBA LO QUE SABE QUE PUEDE HACER Y LO COMPARTE CON SUS COMPAÑEROS. DESCRIBEN ORALMENTE LAS INSTRUCCIONES DEL JUEGO A SUSCOMPAÑEROS.
TRANSVERSALIDAD

SECUENCIA DIDACTICA P A C RECURSOS DIDACTICOS
EVALUACION

SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS

SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS