Secuencia didactica lectura

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|SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR|
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|INSTRUMENTO DE REGISTRO PARA LA SECUENCIA DIDÁCTICA[1]|
|IDENTIFICACIÓN |
|Dirección General o Académica: ||
| |DGETI |
|Plantel: |CETIS 104|Profesora: | |
| | | |LIC.MARINA DEL VILLAR PELAEZ. |
|Disciplina/ Módulo/ Submódulo:|
|Propósito de la secuencia didáctica. |
|A partir de ejercicios prácticos el alumno estará en posibilidad dedistinguir, en las actividades cotidianas que realiza, la importancia de la comunicación y los elementos que emplea para que ésta sea |
|precisa y efectiva, en cualquiera de los ámbitos en que se desenvuelve. |
|Tema integrador: |La comunicación en lafamilia. |Asignaturas con los que se relaciona: |Todas |
|Categorías: |
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|Espacio ( X ) Energía ( ) Diversidad ( X ) Tiempo ( X ) Materia ( ) |
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