Sistema educativo bolivariano

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INDICE

| | |PAG. |
| |Introducción |2 |
| |Bases legales de la educación Bolivariana |3-5 |
||Constitución de la República Bolivariana de Venezuela |6-8 |
| |Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación del | |
| |2001 al 2008 |8-12 |
| |Lineamientodel Plan Septuanal en Materia de Educación |13-23 |
| |Proyecto de Ley Orgánica de Educación |24-27 |
| |Lopna |27-30 |
| |Ley de Educación Superior|31-33 |
| |Decretos, resoluciones y circulares |33-34 |
| |Misiones Educativas |35 |
| |Conclusiones|36-37 |
|12. |Bibliografía |38 |
|13. |Anexos |39 |
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Introducción.

El pueblo Venezolano, como otros, pueblos de Latinoamérica, tiene el reto de cambiar el modelo rentista – capitalista, por un modelo socialista – humano, productivo que llene de sentido la democracia y logre un desarrollo con justicia sin que se hable de incluidosni exclusivos como hoy se hace. Ante eso, no se trata de que la educación sea el único medio útil para solventar la crisis social, pero sin ella es imposible un avance en el aspecto social, político, económico y cultural. La ideología para el cambio debe partir, necesariamente, de un proyecto educativo más humanista. Ahora bien, proponer un nuevo modelo educativo ¿Por qué? ¿Para qué? ¡Para...
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