Sistema educativo mexicano

Sistema educativo mexicano. Logros, inequidades y retos del futuro del sistema educativo.
Los elementos que constituyen el sistema educativo mexicano. (SEM)
La educación de nuestro país esta conformada por bastantes elementos que abarca desde LOS ALUMNOS HASTA EL PRESIDENTE y cada uno tiene una parte importante en la educación a nivel nacional. La Ley General de la Educación es un decretorealizado por el presidente donde se dan a conocer las disposiciones del mismo hacia la educación nacional, los derechos y obligaciones de las instituciones, secretarias, gobiernos locales, directivos y docentes para constituir un sistema integral.
Otro documento es la Ley de Educación del Estado de México que contiene las disposiciones que debe acatar el gobierno del estado y los municipios parallevar un control de los niveles educativos como objetivo de mejoramiento y ayuda al sistema educativo.

El presidente determina:
Los planes y programas de educación básica.
Establece el calendario escolar el cual se debe respetar en toda la república.
Elabora y mantiene actualizados los libros de texto.
Regula el sistema nacional de formación, regularización y capacitación para los maestrosde educación básica.
Da los recursos financieros para la mejora del sistema.
Lleva el registro nacional de instituciones
Garantiza el carácter nacional de la educación básica.
Las autoridades locales deben:
Prestar los servicios de educación.
Proponer a la secretaria los contenidos regionales para los libros de texto
Distribución oportuna y completa de los mismos
Ajustar el calendarioescolar para cada ciclo, otorgar o negar y revocar autorización a particulares.
Y tanto el gobierno federal como el local en conjunto deben: promover y prestar servicios educativos teniendo en cuenta el laicismo y la gratuidad de la educación.
Determinar y formular los planes y programas
Producir otros materiales didácticos.
Impulsar el desarrollo de enseñanza tecnológica, esto se lleva a caboactualmente con el programa “enciclo-media”
Y por ultimo vigila el cumplimiento de la Ley General de Educación y sus disposiciones entre otras muchas acciones.
El Sistema Educativo Nacional abarca educación inicial, especial y para adultos así que toda persona de la república mexicana tiene derecho a la educación y tendrá los derechos y las obligaciones de la ley general este grupo abarcaríaa los alumnos en general. Los directivos están encargados de revisar las disposiciones, los trámites y procedimientos para lograr la prestación del servicio con mayor pertinencia y eficacia.
Loa padres de familia también conforman una buena parte del sistema pues también tienen derechos y obligaciones y como acto formando una asociación de padres de familia con motivo de fortalecer y elevar lacalidad de la educación y la comunicación entre papás e institución. También existen instituciones como la Secretaria de Educación Publica que ejercerá las facultades educativas, Instituto Superior Ciencias Económicas y Empresariales que se encarga de la investigación y difusión de cultura general, y el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación que se encarga de la evaluación delsistema educativo en base a los principios que se establecen en la constitución y la ley general y se conjunta con la secretaria de educación publica para realizar una política de evaluación normal y de por resultado una elevación a la calidad de la educación nacional.
En conclusión todos estos elementos se deben de mantener juntos para lograr que la educación nacional este controlada y tenga unabase y lograr que toda la república tenga el mismo sistema educativo.
LOGROS
3. Los logros del Sistema Educativo Mexicano se pueden observar en
A) El incremento de los niveles de retención de la escuela primaria.
B) La multiplicación de los programas para evitar la deserción.
OPORTUNIDADES
C) El alto porcentaje de la población que acude a la escuela.
D) La elevación del nivel nacional...