Sociología

revista QUEHACER EDUCATIVO • 5
CONCURSO PARA MAESTROS DE EDUCACIÓN INICIAL
Elaboró esta selección: Elizbeth Ivaldi, colaboró Ana Mª Balbi
EJES TEMÁTICOS EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
1) EL PROGRAMA DE EDUCACIÓN INICIAL VIGENTE
• ANEP-CEP - Programa de Educación Inicial para 3, 4 y 5 años –
• PERALTA, Ma. VICTORIA - “El currículo en el Jardín Infantil (un análisis crítico) ”
Editorial AndrésBello - Año 1996 ( 3ª Edición)
• S. ANTÚNEZ y otros ( ANTONI ZABALA)- “Del Proyecto Educativo a la Programación de Aula”- Ediorial Gráo- Año 1992
• REY, BERNARD- “De las competencias transversales a una pedagogía de la intención ” Editorial Dolmen Año 1999
2) LAS TRANSFORMACIONES EN EL ENSEÑAR Y EN EL APRENDER
• SANTIAGO DE PALOMO, JULIA y otros- “ La transformación educativa en el NivelInicial ”
Editorial Magisterio del Río de la Plata - Año 1997
• SÁNCHEZ INIESTA, TOMÁS – “La construcción del aprendizaje en el aula” Editorial Morata Año 1997
• COLL, CÉSAR y otros – “El constructivismo en el aula” Editorial Gráo – Año 1993
• BASSEDAS, EULALIA y otros – “Aprender y enseñar en Educación Infantil” – Editorial Gráo Año 1998
• ZABALA, ANTONI- “La práctica educativa: cómo enseñar”Editorial Gráo – Año 1995
3) EL ROL DEL EDUCADOR DE EDUCACION INICIAL A LA LUZ DE LOS NUEVOS PARADIGMAS
• UNESCO- “La educación encierra un tesoro” –Informe Jacques Delors- Año 1996
• SOLER ROCA, MIGUEL- “El Banco Mundial metido a educador”
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación- Año 1997
• CARBONELL, JAUME- “La escuela : entre la utopía y la realidad” Editorial Octaedro - Año 1996• TEDESCO, JUAN CARLOS- “Paradigmas, reformas y maestros” – Fondo Editorial Queduca- FUM-TEP- Año 1999
• TORRES, ROSA MARÍA- “Una década de educación para todos: la tarea pendiente”
Fondo Editorial Queduca- FUM-TEP- Año 2000
• BONALS, JOAN- Editorial Gráo- Año 1998
a)“El trabajo en equipo del profesorado”-
b)“El trabajo en pequeños grupos en el aula”
• LÓPEZ CHIRICO, SELVA y otros- “ReformaEducativa : análisis crítico y propuestas”
Cap : “Educación Inicial: entre el apogeo y la postergación”Fundación Vivián Trías- Ediciones Banda Oriental- Año 1998
4) HACIA UNA CULTURA DE LA EVALUACIÓN
• RUIZ, JOSÉ MARÍA- “Cómo hacer una evaluación de centros educativos” - Editorial Narcea - Año 1993
• COLÁS RODRÍGUEZ, MA PAZ y otros- “Evaluación en el 2º ciclo de la Educación Infantil ”Editorial Escuela Española- Año 1994
• ANTÓN, EUSTAQUIA y otros- “Actividades en educación infantil: indicadores de evaluación”
Editorial Escuela Española - Año 1997
• SHULMAN, LEE- “La investigación de la enseñanza. Enfoques, teorías y método ”
Editorial Piados - Universidad de Stanford - Año 1995
• CANO GARCÍA, ELENA- “Evaluación de la calidad educativa” Editorial La Muralla S. A. - Año 1999
•BOLÍVAR, ANTONIO – “La evaluación de valores y actitudes” Editorial Grupo Anaya S. A. - Año 1998
5) LA EDUCACIÓN INICIAL EN BUSCA DE LA CONTINUIDAD DEL PROCESO EDUCATIVO
• SAINZ, Ma. DEL CARMEN - ARGOS , JAVIER- “Educación Infantil: contenidos, procesos y experiencias ”
Cap. “Educación infantil y Educación Primaria : entre la continuidad y el desencanto” Ed Narcea – Año 1998
• PROYECTO MECAEP–ANEP-BIRF
a)“Programa todos los niños pueden aprender” Componente “Hacia el primer Ciclo de la Educación Primaria” Año 1998
b) “Estudio de evaluación de impacto de la Educación Inicial en el Uruguay” Año 2001
• GONZÁLEZ CUBERES, Ma TERESA – “Articulación entre el Jardín y la EGB” -Editorial Aique – Año 1990
6 • revista QUEHACER EDUCATIVO
EJES TEMÁTICOS DE DIDÁCTICA
1)ESTIMULACIÓN DE LASPOSIBILIDADES EXPRESIVAS TENDIENTES AL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD
• MALAJOVICH, ANA (Compiladora) – “Recorridos didácticos en la Educación Inicial ” Editorial Piados- Año 2000
• READ, HERBERT- “Educación por el Arte”- Editorial Piados-1ª Edición Año 1955
• GOTTFRIED HEINETT- “Maestros creativos, alumnos creativos” – Editorial Kapelusz- Año 1993
• LOWENFELD, BRITTAIN- “ El desarrollo de la...