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Desarrollo guías de filosofía
Desarrollo guías de filosofía

Guia n° 1 “Periodo Antropológico “

1. ¿Cuál es la diferencia entre el periodo antropológico y el periodo cosmológico?

La principal diferencia es que en el periodo antropológico las ciencias se dedican al estudio del hombre y todo lo que a él se refiere, es decir ,se centran en ramas que tienen mayor importanciaen el desarrollo social y político de la vida humana , como lo es el derecho, la ética , la política, la lógica , etc.
En cambio el periodo cosmológico estudia la interrogante del orden del mundo y su origen, les importaba el cómo se crea el universo, de donde surgen aquellas materias que lo forman o el por qué de su alineamiento natural, intentando darle explicaciones lógicas yrazonables destacando ciencias como la física, astronomía, matemáticas ,entre otras

2. ¿Quiénes eran los sofistas y como eran considerados en su época?

Los sofistas eran maestros, oradores y dirigentes que enseñaban a las personas a hablar y a actuar de forma adecuada cobrando por la entrega de su educación. Para ellos lo principal era tener un buen manejo del lenguaje y saber argumentarlógicamente.
Eran considerados los personajes más ilustrados de su época y se preocupaban de preparar y educar a la juventud para la vida pública, ellos creían en la verdad subjetiva, es decir cada persona tiene su versión de lo que es correcto desprendiéndose de la filosofía que es la búsqueda de la verdad en sí, por lo cual no pueden ser llamados “filósofos”.

3. ¿Por qué se les consideromal después a los sofistas?
Porque se alteró el sentido de lo que era ser sofista, antes se consideraba positivo y se les reconocía por ser sabios, doctos y hablar bien. Pero después, al cobrar por entregar sus enseñanzas y además al tener la creencia de la verdad subjetiva éstos fueron desvalorados, se los veía como ambiciosos por cobrar por sus conocimientos y además retóricos por argumentarcualquier cosa

4. ¿Qué significaba hablar bien para los sofistas?
El hablar correctamente era crucial para los sofistas ya que al tener un buen manejo del lenguaje y saber argumentar lógicamente se podía preparar a jóvenes y adultos para enfrentar cargos importantes en la sociedad, por lo tanto los sofistas eran maestros de oratoria, hombres poseedores de una gran cultura, un lenguajeconvincente, y argumentos firmes.
Con sus enseñanzas contribuyeron a mejorar la cultura ateniense elevando niveles del lenguaje, gramática y actuar político (abogados)

5. ¿Qué enseñaban los sofistas y que era lo que no enseñaban?

Los sofistas enseñaban a los jóvenes y adultos a actuar y hablar debidamente, saber argumentar y manejar el contenido de las materias.
Ellos pensaban que elconocimiento era importante pero que se necesitaba saber y explicar de la forma correcta porque “No sirve pensar bien, si no se puede decir bien”
La verdad subjetiva los rige, no están de acuerdo con el pensamiento de que solo existe una verdad, se pone mayor énfasis al argumento de lo que se quiere convencer, su idea era utilizar las palabras para hacer fuertes a las razones débiles.

6. ¿Aque contribuyeron los sofistas?
Como ya se ha mencionado los sofistas no tuvieron solo aspectos negativos, éstos elevaron la cultura de Atenas mejorando el nivel del lenguaje, sembrando en los jóvenes la capacidad para desenvolverse en su actuar político y en la defensa de los tribunales. También contribuyen al estudio de la gramática y del lenguaje, al que dan mayor importancia.
7. ¿Quépensaban respecto a la ley los sofistas?
Pensaban que la ley era importante ya que era el soberano permanente del estado. Todo está sujeto a ésta, aunque los hombres eran libres debían cumplir con ellas de igual forma. También permitía una convivencia pacífica, ordenada, donde la organización se hace fácil y fuerte. Por ello era importante que los ciudadanos las cumpliesen y respetaran....