Taller mcm y mcd grado 4o.

TALLER MULTIPLOS Y DIVISORES GRADO 4º. UNIDAD 2 EMPLEAMOS LOS NUMEROS • • • • Multiplos y divisores de un número Múltiplos y Mínimo común múltiplo. Divisores y Máximo común divisor. Números primos.

LOGRO ESPERADO El estudiante desarrolla destrezas mediante el manejo de operaciones básicas entre números naturales para aplicarlas en su cotidianidad, a través de propuestas de ejercicios en claseACTIVIDAD A: REPASO LAS TABLAS DE MULTIPLICAR
Recuerdo que la multiplicación es una suma abreviada. Entonces resuelvo los siguientes ejercicios en el cuaderno. PALABRAS 2 veces 3 4 veces 3 5 veces 2 4+4+4 5+5+5+5 8 veces 5 9 veces 4 2. También puedo emplearlas para resolver problemas: Resuelvo en el cuaderno lo siguiente: a. Mi papá quiere regalarnos a mis tres hermanos y a mí cinco canicas acada uno, cuántas canicas tendrá que comprar? b. En el supermercado entregan 3 dulces por la compra de cada caja de galletas, cuántas cajas debo comprar si deseo tener 15 dulces? c. En un torneo de fútbol, los jugadores metieron 4 goles en cada partido, cuántos goles metieron en total si jugaron 9 partidos? 20 SUMA 3+3 MULTIPLICACION 2X3 = 6

ACTIVIDAD B: LEO CON ATENCIÓN:
Los múltiplos de unnúmero son todos aquellos números que se obtienen al multiplicarlo por todos los números naturales, incluyendo al cero.
NATURALES 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6………..

X 3

MULTIPLOS

0,

3,

6,

9,

12,

15,

18………..

El cero es múltiplo de todos los números. Los múltiplos de tres son: M3 = {0,3,6,9,12,15,18……..} Todo número multiplicado por uno da el mismo número.

ACTIVIDAD C:RESUELVO LOS SIGUIENTES EJERCICIOS
a. Escribo los 10 primeros múltiplos de cada número M4 = M6 = M8 = {______,______,______,______,_____,_____,_____,_____,______,______.} {______,______,______,______,_____,_____,_____,_____,______,______.} {______,______,______,______,_____,_____,_____,_____,______,______.}

b. Encuentra los números y descubrirás una prueba deportiva: ____________________________1

Múltiplo de 2, mayor que 2 y menor que 6

1 2 3 3

2

Tercer múltiplo de 10

4 4 Múltiplo de 3
mayor que 21 y menor que 36

5 7 8 7 Múltiplo
de todos los números

6

Múltiplo de 5 mayor que 10 y menor que 20

6 letra L

5 Múltiplo de 6

mayor que 54 y menor que 66

8 Múltiplo de 7 menor
que 30 y mayor que 21

ACTIVIDAD A: REPASO LA DIVISION
Cuando se divide sereparte en partes iguales. En algunas ocasiones sobra y otras no. Los términos de la división son: Dividendo (es el número que se divide), Divisor (es el número de veces que se reparte el dividendo), el cociente es el resultado de la división y el residuo o que sobra. en

Recuerda, siempre el residuo de una división debe ser menor que el divisor. Si el residuo es cero, entonces se dice que ladivisión es exacta. Si es residuo es diferente de cero, se dice que la división es inexacta. Para probar una división, se multiplica el cociente por el divisor y se adiciona el residuo. Analizo el siguiente ejercicio:
Divisor División Dividendo

Residuo

542 042 2

5 108

Inexacta Cociente

4

Prueba de la división

108 X 5 540 + 2 542
4

Cociente Divisor

Residuo DividendoRealizo las siguientes divisiones en mi cuaderno y realizo la prueba: a.342 2 b. 629 c. 863 7

RESUELVO LOS SIGUIENTES PROBLEMAS EN MI CUADERNO: a. b. c. d. La dueña de un almacén pagó $63.000 por 5 chaquetas, cuánto costó cada una? Luisa compró con $45.321 un total de 12 bufandas, cuánto pagó por cada una? Cinco árboles de naranja dieron 630 kilos, cuántos kilos dio cada árbol? 9 gallinas pusieron630 huevos en un año, cuántos huevos puso cada una? e. En una finca hay 1750 naranjas repartidas en 70 árboles, cuántas naranjas tiene cada árbol?

ACTIVIDAD B: LEO CON ATENCIÓN:
Los divisores de un número son todos aquellos números que los dividen en forma exacta. El conjunto de divisores de un número se representan con la letra D. por ejemplo D(8) son (1, 2, 4 y 8) porque dividen en forma...