Tecnología educativa

Tecnología Educativa
¿Sueñan los usuarios con la Web 3.0?
Por Álvaro Martínez Negrete, Campus Querétaro

"Hacer predicciones es muy difícil, especialmente cuando se trata del futuro." Niels Bohr.https://governanceblog.worldbank.org/files/image/earthnetwork_web3.jpg
En el verano de 1993 tuve mi primer encuentro cercano con la nueva tecnología de la información y comunicaciones que habíasido generada en el CERN (Organización Europea para la Investigación Nuclear) y que cambiaba la manera como percibíamos a Internet: la Word Wide Web (W3) estaba rompiendo paradigmas en todos los camposdel conocimiento y de la sociedad, incluyendo los personales. Seis meses atrás había terminando una maestría en Sistemas Computacionales, luego de defender exitosamente una tesis llamada Propuesta deun modelo de recuperación para redes corporativas luego de desastres, producto de un intrincado análisis de los puntos débiles de protocolos y topologías de redes computacionales existentes hasta esemomento con sus respectivos planes de contingencia.

La propuesta W3 revolucionaba los complejos protocolos de comunicación entre computadoras que hasta la fecha se habían generado, afectando porende la oferta de valor que profesionalmente yo representaba en ese momento. El análisis de la situación me dejaba con las siguientes opciones: A) No hacer nada, cerrar los ojos y desear que “la web” porinercia tecnológica no se convirtiera en lo que se intuía que podía lograr para todas las empresas y usuarios; B) Utilizar mis viejos conocimientos (obsoletos en un semestre) para reaprender la nuevapropuesta tecnológica; y C) Dejar a un lado todo lo que había aprendido sobre tecnología de redes y comenzar desde cero para entender los nuevos protocolos (IP, http).

Obviamente hoy, 17 añosdespués de esta historia, puedo presumir de haber aprovechado la competencia de aprender a aprender, emprendiendo con éxito el camino de la ruta “C”. Sin embargo, fue muy difícil en su momento, pues me...