Teoria general de sistemas unad

Act.1 Reconocimiento General y Actores

Nombre: Jair Ali Roncancio Jiménez
Tutor: Hilda Traslaviña
Teoría General de Sistemas
Cedula: 1.053.339.815

Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Ing. Electronica
Cead José Acevedo y Gómez
Bogotá
Introducción

A continuación se mostraran algunas preguntas sobre la unidad 1 de la TGS de las cuales el estudiante mismo debió resolver, conuna cantidad de 10 preguntas sobre los diferentes temas que abarca la TGS.

TALLER INICIAL DE RECONOCIMIENTO

1. Repase los diagramas de entrada, proceso y salida
2. Piense en al menos 3 problemas que se presente durante el desarrollo de sus actividades diarias y realice al menos un diagrama EPS para cada uno, que sea lo más completo posible.
3. Identifique los objetivos principalesde la teoría general de sistemas.
4. Elabore un esquema de algún sistema que conozca, identifique cómo trabaja e identifique sus procesos principales.
5. Consulte a cerca de qué son los sistemas abiertos y sistemas cerrados. Busque ejemplos de cada uno.
6. Después de encontrar varios ejemplos de cada uno, puede deducir el por qué son abiertos o cerrados?
7. Enumere en cada uno delos ejemplos las razones por las cuales se consideran abiertos o cerrados.
8. Consulte las siguientes definiciones: holismo, morfogénesis, morfostasis, retroalimentación, sinergia, homeóstasis, complejidad, frontera, neguentropía.
9. Que es entropía en un sistema? Qué es el ruido en un sistema? Puede asociarse el ruido con la entropía?
10. Consulte que son los diagramas de bloque paraqué se utilizan?.

DESARROLLO

1.
2. a) No suena el despertador
b) No hay internet
c) Tránsito pesado.
Caso 1
Son alrededor de las 4 y 30 a.m. y a esa hora el despertador siempre suena, pero algo paso y no sonó. Posibles hipótesis. Se acabo la pila del despertador, alguien movió la hora del despertador… Al darme cuenta de la hora, Salí corriendo de mi habitación, me bañe, me cambie, nodesayune y me disponía a coger mi transporte, una hora de viaje aproximadamente para llegar a la Universidad; al llegar el salón de clase estaba cerrado, golpee y me abrieron me senté en la silla y me dispuse a aprender.
Caso2
Al llegar de una jornada de estudio en la Universidad me dispongo a adelantar mis materias virtuales, vaya sorpresa no hay internet motivos muchos, podría ser mantenimiento delsistema, corte por falta de pago, alguien molesto el cable... entre otras. Entonces me dirijo a un internet publico y me dicen no hay internet por falla en todo el sistema entonces se descartaron mis posibilidades, y no pude adelantar mis cursos virtuales.

Caso 3
Al salir muy de temprano de mi casa mas o menos con 1 hora de tiempo, me dirijo a coger el bus sabiendo que en las horas de latarde el transito es un poco pesado, aun así me subí después de un tiempo por la AV. Boyacá se arma un gran trancón posibles hipótesis un accidente, mucho trafico, mal funcionamiento de un coche entre muchas otras después de una hora y media llegue a mi lugar de estudio aunque un poco tarde.
3. Objetivos de la TGS
a. Explorar los origines, fuentes y teorías que dieron lugar y que sustentan a lamoderna T.G.S.
b. Reconocer a la teoría general de sistemas como aquella que brinda las herramientas necesarias para el estudio de un sistema en particular, a partir de un enfoque general.
c. Identificar con exactitud los elementos participantes en cualquier desarrollo de sistemas, especialmente sistemas abiertos los cuales son su prioridad.
4. Semáforo
Los semáforos se colocan principalmente ellos cruces de la calle y actúan por interruptores automáticos que regulan los tiempos y las luces mediante diapositivas especiales. De hecho están accionados por un temporizador, que a su vez esta dirigido por un ordenador.

Los ordenadores están conectados por un control de trafico y un detector instalado junto el cruce de la vías estos están dotados por unos circuitos eléctricos que emiten...