Terapia gestalt

Infancia: desde la concepción hasta el nacimiento el cognitivo las capacidades para aprender y recordar están presentes durante la etapa fetal, socioemocional el feto responde a la voz materna ydesarrolla una preferencia por ella, Biológico ocurre la concepción, la carga genética interactúa con las influencias ambientales desde el principio, se forman las estructuras y órganos corporales,comienza el crecimiento cerebral, el crecimiento físico y el feto escucha y responde a estímulos sensoriales : 0-3 años Biológico tiene una estabilidad fisiológica todos los sentidos funcionan el cerebroaumenta y su comp0lejidad es alta mente sensible a la influencia ambiental, el crecimiento y desarrollo de habilidades motrices es rápido, Socioemocional relación con la madre exploración a caminarse desarrolla la conciencia de sí mismo, ocurre el cambio de la dependencia a la autonomía aumenta el interés por otros niños, Cognitivo la capacidad para aprender y recordar Sensoriomotriz,aprendizaje por actividades sensorial y motriz a través de la acción, entre 9 meses y el año aparece el lenguaje con intención comunicativa el uso de símbolos y capacidad para solucionar problemas sedesarrolla en el segundo año, oral el llanto separación y desarrollo del yo, a lo que lleva a confianza VS desconfianza básica.

Niñez temprana: 3 a los 6 años) Biológico crecimiento deextremidades cambio de apariencia desarrollo de habilidades motrices y coordinación neuromuscular el apetito disminuye y problemas de sueño, Socioemocional el autoconcepto y la comprensión de lasemociones se toman más complejas la autoestima es global aumenta la iniciativa, independencia, el autocontrol y autocuidado, el juego es más imaginativo, social y laboral, desarrolla el altruismo, agresión elmiedo, la familia aun es el centro de la vida social pero otros niños llegan a ser más importante, Cognitivo etapa pre operacional, es lo simbólico el lenguaje y el juego, pensamiento intuitivo,...