Tipos de evaluacion.

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Medición y evaluación educativa.

Medición: es la cuantificación objetiva de los resultados obtenidos en el aprendizaje a través de lo manifestado en el trabajo escolar. Se utiliza en términos derendimiento escolar y se obtiene a través de algún instrumento adecuado.

Evaluación: Es una medición cuidadosa, acompañada por una juiciosa valoración de los resultados, permite planificaradecuadamente los procedimientos de enseñanza y modificarlos según las necesidades de las diferencias individuales de los alumnos.

Es un acto de comparar una medida con un estándar y emitir un juiciobasado en la comparación. Por ejemplo: la mesa es muy larga, esto esta caliente, el alumno no esta motivado. Se toma de la magnitud de una característica, que se compara con una estándar y luego se estimael juicio basado en la comparación.

Conceptos básicos de la evaluación educativa

a) Calificación de conceptos:

Se refiere a la valoración de la conducta de los alumnos, es unaactividad más restringida que evaluar.
Tipos de evaluación

Atiende diferentes criterios. Se emplean uno u otro en función al propósito de la evaluación.

a) Según su finalidad yfunción
I. Función formativa.
II. Función sumativa.
b) Según su extensión
I. Evaluación global.
II. Evaluación parcialc.
c) Según losagentes evaluadores
I. Evaluación interna
i. Evaluación interna.
ii. Autoevaluación
iii. Heteroevaluación.
iv. Coevaluación.
II.Evaluación externa
d) Según el momento de aplicación
I. Evaluación inicial.
II. Evaluación procesual.
III. Evaluación final.
e) Según el criterio decomparación
I. en caso de la referencia sea el propio sujeto.
II. en caso de que la referencia no sea el propio sujeto:
i. Referencia o evaluación criterial....
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