Trabajo interdisciplinario.

Consiste en una serie de profesionales de diferentes disciplinas trabajando en común para dar un diagnóstico certero y una intervención adecuada.

Las accionesespecíficas del equipo son:
♥ Orientador educacional.
♥ Orientador social.
♥ Fonoadiólogo.
♥ Maestro integrador.

Orientador Educacional:
Este cargo puede ser desempeñado por un: psicopedagogo, Lic.Cs educación o psicólogo.
Como coordinador de su equipo se ocupa de reunir a los especialistas y de planificar los encuentros entre el equipo, el maestro de grado para trazar las estrategias detrabajo y fijar los plazos de intervención y evaluación.

♥ Abordaje con los padres:
Antecedentes psicoevolutivos del niño.
Detección y contención de lo que laproblemática genera.
♥ Diagnostico psicopedagógico.
Diagnóstico intelectual.
Diagnóstico madurativo.
Diagnóstico psicomotor
Diagnóstico emocional.
♥Seguimiento de la evolución intelecto madurativa.

Orientador social.
Mediante sus técnicas de sondeo enmarca la problemática del niño en el contexto socio-cultural y económico de la familia, parapromover las transformaciones necesarias, que favorezcan la evolución del niño en el proyecto de integración.

Realizara un estudio completo sobre:
♥ Dinámica familiar.
♥ Antecedentes familiares
♥Nivel cultural
♥ Nivel económico
♥ Características de la vivienda
♥ Características de asistencia en salud.
♥ Religión.
♥ Nacionalidad-idiomas.

Fonoaudiólogo.
Se ocupa del diagnostico,seguimiento y tratamiento de los trastornos de lenguaje.
Su tarea dentro del equipo es específica, ya que focaliza su resistencia en los trastornos del lenguaje del niño.

Estas interconsultas puedenser:
♥ Estudios audiológicos.
♥ Otorrino
♥ Ortodoncia.

En los casos de trastornos severos de lenguaje, realizara una tarea de asesoramiento directo con el maestro integrador y con el de grado.... [continua]

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