Unidad didactica: conociendo los animales

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 2 (439 palabras )
  • Descarga(s) : 7
  • Publicado : 10 de agosto de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
Unidad Didáctica:
CONOCIENDO LOS ANIMALES

Destinatarios: alumnos de 1º grado.
Área: castellano.
Docente a cargo: Cufré Débora.
Tiempo aproximado:mes de agosto.
Año lectivo: 2010.

Objetivos:
 Participación en conversaciones acerca de experiencias personales y lecturas, realizando aportes que se ajusten al contenido a trabajar y alpropósito de la comunicación en el momento oportuno (solicitar aclaraciones, narrar, describir, dar su opinión, entre otros).
 Escucha comprensiva de textos leídos o expresados en forma oral por el docente:narraciones, descripciones de animales.
 Producción de narraciones de experiencias personales, de descripciones.
 Escucha, comprensión y disfrute de coplas y rimas.
 Escucha comprensiva deconsignas de tarea escolar expresadas de manera clara y pertinente.
 Lectura de palabras, de oraciones que conforman textos con abundantes ilustraciones.
 Escritura de palabras y oraciones queconforman los textos para que puedan ser comprendidas por otros. Revisión de las propias escrituras para modificar lo necesario.
 Uso y reconocimiento de números naturales de una y dos cifras a través desu designación oral y representación escrita al comparar cantidades y posiciones.
 Reconocimiento de las regularidades en la serie numérica al leer, escribir, comparar números de una y dos cifras aloperar con ellos.
 Uso de las operaciones de adición, sustracción, con distintos significados evolucionando desde procedimientos basados en el conteo a otros de calculo.
 Uso de los resultados decálculos memorizados (sumas de iguales, complemento de 10) para resolver otros.
 Uso del calendario para ubicarse en el tiempo y determinar duraciones (mes en curso y día de la semana).
Conocimiento que en las sociedades existen instituciones que dan distinto tipo de respuesta a las necesidades, elecciones e intereses de la vida en común( por ejemplo, escuelas, hospitales, clubes,...
tracking img