Uso de las tics
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¡NO ROBES LOS PECES!
Pat tiene una gata. Un día, Pat estaba jugando en su jardín. Su gatavino a casa. Ella tenía algo en la boca. Era de color anaranjado y azul, y se movía. Pat lo miró. ¡Era un pez grande! “Yo conozco ese pez” dijo Pat. Su vecino tenía un estanque de peces. Estaballeno de preciosos peces dorados. “¡Eres una mala gata!” dijo Pat. “¡No robes los peces del vecino!” El fue a buscar un cubo. Pat llenó el cubo con agua. Su gata dejó caer el pez en el suelo.El pez se movió en el cesped. Pat agarró el pez y lo puso en el agua. “Ahora voy a llevarte a casa” le dijo Pat al pez. Pat y su gata caminaron rápidamente a la casa de su vecino. Pat llevabael cubo. Pat puso el agua y el pez en el estanque. “Aquí estás” dijo Pat. “De vuelta en casa.” El pez meneó su cola, como diciendo, “Gracias.” “De nada,” dijo Pat. El estaba contento. Habíahecho algo bueno.
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Comprensión de lectura.
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Respuestas a las preguntas de “¡No robes los peces!” 1.¿De qué trata este cuento? a. un pez gato b. un niño que salva un pez c. un gato que salva un niño d. un pez que habla 2. ¿De quién es el pez? a. de Pat b. de la gata de Pat c. del vecino de Patd. de la madre de Pat 3. ¿Cómo lleva Pat el pez de vuelta al estanque? a. en un cubo con agua b. en la boca de su gata c. en su propia boca d. en una red 4. ¿Te gusta pescar? ¿Por qué o porqué no?
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Comprensiónde lectura.
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Nombre__________________________________ Fecha ____________ Respuestas a ¨¡No robes los peces! 1. b 2. c 3. a 4. las respuestas van a variar
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