Caracteristicas De Los Personajes De La Pelicula La Ola ensayos y trabajos de investigación

Nombre: Esteban Valencia Asignatura: Historia Curso: Segundo Semestre Fecha: 2012-01-10 Informe Película “1809-1810 Mientras llega el día” Características de los personajes: Judith: Presenta una actitud un poco arrogante y desafeite justificada por su condición de mujer para la época, recibía educación por lo que presentaba conocimientos e ideales además de una gran intensión de aprender, su papel se caracteriza por representar a la mujer de la época en su máximo esplendor, Con...

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Actividades Película: La ola Título original: Die Welle. Director: Dennis Gansel. País de origen: Alemania. Año: 2008. Duración: 110 min. A partir del visionado de esta película, nos gustaría que reflexionases de una forma libre sobre la misma. Si quieres te puedes guiar por las siguientes preguntas para tu exposición: ¿Crees que sería posible que se produjera una dictadura en España hoy día? ¿En qué situaciones crees que puede triunfar una dictadura? ¿Qué condiciones sociales os parece que...

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Ferdinand Schmidt-Modrow, Tim Oliver Schultz, Amelie Kiefer, Fabian Preger, Odine Johne ¿Se podría repetir el nazismo en nuestros días? Esta fue la pregunta que el profesor Rainer Wenger hizo a sus alumnos y que desencadeno un experimento llamado “La Ola”. En otoño de 1967 Ron Jones, profesor de historia de un instituto de Palo Alto en California, no tuvo respuesta para la pregunta de uno de sus alumnos: ¿Cómo es posible que el pueblo alemán alegue ignorancia a la masacre del pueblo judío? En ese momento...

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I. Análisis de los Personajes: Algunos muestran actitudes extremistas respecto a La Ola como es el caso de Tim, quien comienza a ser integrado y defendido por los chicos mas rudos y grandes, piensa que sin La Ola volvería a ser un chico normal al que siempre molestaban, por eso termina suicidándose al final de la película. Otros como el profesor, creo que se llega a sentir como un especie de líder, como que quiere continuar con todo, así pierde a su esposa y luego toma mayor conciencia cuando...

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Características de los personajes: Tim * Joven capaz de hacer cualquier cosa para lograr ser aceptado. * Con la ola, se siente aceptado. * Misterioso. * Con actitudes maniáticas, lo demuestra con su comportamiento en el desarrollo de la película. * Se ve reflejada su inseguridad en su hogar, su casa sin embargo en la ola se siente seguro y capaz. * La locura lo lleva al suicidio. * Su forma de vestir le da seguridad en el grupo y una forma de obtener el poder. * Su...

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total entre dos seres 4.- ¿Partes que conforman un ensayo? Título, introducción, tesis, desarrollo, conclusión, bibliografía y nombre 5.- ¿Qué es la biografía? a) Receta b) Entrevista c) Relato de la vida de una persona, viva o ya fallecida (personaje histórico, científico, un escritor, etc.) d) Paráfrasis 6.- ¿Para qué son útiles las biografías? Poder conocer detalles de la cotidianidad de las personas 7.- ¿Cuál es el contenido básico de una biografía? Historia de la vida de una persona ...

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Historia del mundo actual Francisco José Coronas Martín. 1ºD Análisis y reflexión histórica de la película La Ola. 1. Principales características del movimiento de la ola. ¿Tienen ideología definida? La película trata de un experimento que hace un profesor con sus alumnos, en la que instaura una autocracia. No se podría definir una ideología definida, tan solo que el grupo trabaja como una sola unidad disciplinada y la idea es llevada al extremo. 2. Semejanzas y diferencias con el nazismo y...

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Se da un proceso de socialización cuando el resto de todo el colegio interioriza las normas, valores y códigos de La Ola, es decir que su influencia excede a los miembros del grupo, existe allí una adaptación de los individuos al entorno social que lo rodea. Se observa una pertenencia grupal cuando los miembros comienzan a relacionarse sólo con aquellos que simpatizaban con La Ola, excluyendo a los que no tenían afinidad con dicha agrupación. Por más que no estén en el aula, o en horas de trabajo...

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Realizar una breve reseña histórica del contexto con el que se relaciona la película La película está basada en un hecho real ocurrido en California en 1965. Se basa en un experimento que realiza el profesor con sus alumnos para comprobar que el Nazismo podría volver a repetirse con facilidad y aunque haya pasado el tiempo demuestra que se puede volver a una dictadura. La película muestra indirectamente características del régimen Nazi, el cual se sitúa a principios de  la década de 1920, en gran...

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La Ola-Película Rainer es un profesor y entrenador de un equipo de waterpolo de un centro escolar. Para los proyectos que la escuela da en una semana a este profesor se le asigna trabajar el tema de autocracia, sin ser su favorito. Para ello decide llevar a cabo un experimento con sus alumnos, partiendo de la pregunta si en estos tiempos es posible el surgimiento de una dictadura. Dicho experimento consistía en aplicar una autocracia. Todo comienza por reconocer la idea de grupo y las estructuras...

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Película los coristas.. • Características del auxiliar. Su nombre era Maxine, era un hombre que cumplía múltiples funciones como ser el vigilante, enfermero, almacenero, vidriero, etc. Es un hombre que le gusta lo que hace, él considera a todos los niños buenos independiente de las bromas pesadas que los niños le hacen.En general es muy paciente y de un gran corazón. • Características del lugar. El lugar es grande, pero a la vez carece del calor de hogar, no olvidemos que los niños viven...

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Película “La Ola” 1.- La película nos deja mensajes en todos los sentidos. Quizá el más importante desde el punto de vista pedagógico es la manera en que se puede llegar a influir en los adolescentes que tenemos a nuestro cargo, hasta llegar al punto extremo que se propone en la película de llegar a montar sin darse cuenta una especie de régimen totalitarista neonazi, del que todos están orgullosos, y al que han llegado de forma sutil y democrática, de la mano de su profesor a través de juegos...

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Informe pelicula ‘’La Ola’’ Índice Portada Índice Desarrollo Síntesis de la historia Conclusión Desarrollo ¿Por qué el titulo de la película? Porque es una película basada en hechos reales lo cual ocurrió en california y a este grupo se le llamaba la tercera ola, ya que por su magnitud las 3° siempre es la más fuerte, entonces debido a eso, a esta película se le denomina ‘‘La Ola’’ que vendría siendo como otra interpretación de la historia real con la...

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------------------------------------------------- Información de la película “La Ola” (FilmAffinity) | Año | 2008 | | País | Alemania | | Director | Dennis Gansel | | Reparto | Jürgen Vogel, Frederick Lau, Jennifer Ulrich, Max Riemelt, Christiane Paul, Elyas M'Barek, Jacob Matschenz, Cristina Do Rego, Maximilian Mauff, Maximilian Vollmar, Ferdinand Schmidt-Modrow, Tim Oliver Schultz, Amelie Kiefer, Fabian Preger, Odine Johne. | | Género | Drama Alemán, Basado en hechos...

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la película “La ola” creo que todos, inconscientemente, nos volvemos un poco egoístas con aquellas personas cuyos intereses se contradicen, o intentan opacar los de nuestro grupo. La película muestra como el proyecto de un profesor que trata de explicar el funcionamiento de los gobiernos totalitarios, acaba con resultados trágicos. Los jóvenes que asisten a esta clase comienzan a agruparse como comunidad, y aprenden a trabajar en grupo. Pero poco a poco este grupo, al que ellos llaman “La Ola”, se...

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Die Welle | | |Título |La Ola | |Ficha técnica | |Dirección |Dennis Gansel | |Producción |Christian Becker | | |Nina Maag | | |Anita Schneider ...

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Desarrollo: 1. Lo que puedo explicar o entendí que Es una película de drama alemana que se produjo en Alemania. Durante un proyecto semanal, el profesor Rainer Wenger (profesor de historia) enseña a los estudiantes de su clase el tema de la autocracia como forma de gobierno. Los estudiantes se muestran escépticos ante la idea de que pudiera volver una dictadura como la del Tercer Reich en la Alemania de nuestros días y creen que ya no hay peligro de que el nacionalsocialismo vuelva a...

967  Palabras | 4  Páginas

 1.Plantea qué tema crees que es el principal de la película. Quizá, que con el apoyo de un grupo o equipo podemos conseguir nuestras metas pero también podría ser que en nuestros días como plantea el profesor Rainer se podría implantar una dictadura. 2.Realiza una memoria narrativa de la película e intenta reproducir su argumento. Durante la semana de proyectos el profesor Rainer intenta demostrar que una dictadura en estos tiempos es posible. Al iniciar ve que sus alumnos le toman interés...

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Ensayo breve sobre la película “La Ola” de Dennis Ganses La película “La Ola” se puede relacionar con El sentido de la vida. Esto se puede observar en la película al principio en la parte que el profesor Wenger decide presentarle un tema a los alumnos que es la Autocracia. Los Alumnos se muestran disconformes con el tema dado, ya que dicen que lo habian visto o estudiado muchas veces, no le encuentran sentido alguno. Pero el profesor decide recrear la autocracia en la clase. Este decide ser...

538  Palabras | 3  Páginas

LA OLA Puedo decir que en esta película se deja ver hasta donde la influencia de una persona que tiene madera de líder puede llegar a perjudicar o distorsionar la manera de pensar de muchas personas. Que incluso la forma de gobernar más pacífica puede llegar a ser perjudicial siempre que no sea bien sobrellevada. A mi forma de ver, la película también refleja como algunos jóvenes con ciertas debilidades psicológicas se unen de manera como si fuera lo único válido en sus vidas, lo cual se demuestra...

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Asignatura: Historia “LA OLA” 1 Argumento: La película transcurre en la actual Alemania. En un instituto es la semana de proyectos y el profesor Wenger comienza con sus alumnos un proyecto que habla sobre la autocracia. Al principio los alumnos estaban convencidos de que en estos tiempos eso ya no podría volver a pasar por eso el profesor comienza a hacer un experimento de dictadura con los alumnos y les comienza a fomentar orden y disciplina en su clase. Se va imponiendo un uniforme...

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Consignas 1. En un máximo de 6 o 7 renglones conta el argumento de la película. 2. Rol y estatus: analiza diferentes personajes en relación a este tema. (Ej: profesor, Karo, Tim) 3. Reflexionar que dimensiones (expresadas desde los distintos personajes) favorecieron la fuerza dela Ola. 4. Reflexiona sobre la siguiente reflexión: “Realmente alguien sería capaz de hacer daño a otra persona, de estar en contra de su propia consciencia social, solo por obediencia a una autoridad”...

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película “la Ola” Nos encontramos en un instituto público donde convergen un montón de adolescentes. Podría ser un instituto cualquiera, no es especial por nada en particular. Todos los adolescentes intentan encontrar su lugar. El profesor no es un docente común sino que tiene una personalidad muy marcada. Desde el principio deja claro que él es anarquista y que no quiere impartir la semana de proyectos de la autocracia. Aún y todo le exigen hacerlo y quiere plantearlo como una clase práctica...

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ANALISIS DE LA PELICULA “LA OLA” Teorías de las masas La peli es más de lo que parece. El sentimiento de "pertenecer a un grupo"( o a una masa) "eso quiso "demostrar" el profesor, más fácil y común de encontrar que lo que parece (a lo que los alumnos decían que eso ya no pasaría). Lo vemos todos los días, sobre esta peli, los vemos en los grupos de "música", en los de futbol. Donde "el otro" pasa a ser una persona que prácticamente hay que combatir, solo por no "pertenecer". Complejo tema:...

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Análisis de la película La Ola En la película relacionamos algunos hechos con conceptos planteados por Freud. Donnal Winnicott Y Lacan. En la película se evidencia la conformación de una masa artificial, que fue creada por el profesor Rainer Wenger que tratando el tema de autocracia, decide explicarlo en forma práctica, como se puede llegar a una dictadura en plena democracia. Para esto el profesor va conformando un grupo con características propias de una masa, puesto que determina la figura...

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CONCEPTO DE LA PELÍCULA “LA OLA” ASOCIADO A LOS TIPOS DE DEMOCRACIA. La idea a principal de la película nos habla de la AUTOCRACIA que por definición es un sistema de gobierno absoluto, en el cual la voluntad de una sola persona es la suprema ley. Esta se desarrolla como ejercicio de una clase es que los estudiantes conforman un grupo dentro de la institución, en el cual hay normas y objetivos comunes, hay representación de grupo, hay una dinámica y roles que surgen de la interacción. ...

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Película: La ola A diario convivimos con formas de autocracia reflejada en las llamadas tribus urbanas, en las bandas y en las sectas. Todas esas manifestaciones siguen un mismo pensamiento, excluyen a quien no piensa o no viste igual que ellos, en todas hay un líder que los guía, en todos esos casos el Principio Fundante de la Persona referido a la Identidad queda anulado y si muestras oposición a cualquiera de las normas o pensamientos del grupo, o es imposible abandonar el grupo y debes acabar...

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Vivian Moreno Análisis de la película En la película se observa que los estudiantes conforman un grupo dentro de la institución, llamado “la Ola” que es dirigido por el profesor Rainer Wenger, quien imparte una clase con el tema de autocracia. En el grupo hay normas y objetivos comunes, hay representación de grupo, dinámica y roles que surgen interacción. En el grupo hay dos roles destacados, uno es el de Caro, quien además de tener un papel protagónico en la obra de teatro que se realizando en...

795  Palabras | 4  Páginas

 La representación social, los ideales, los objetivos, los sueños, la lucha, la juventud, es lo que representa significativamente tanto a la obra “Nos tomamos la universidad” como a la película “La Ola”, en la que se demuestra claramente un grupo de jóvenes que eran comandados por un líder, el cual infundía en ellos inspiración, coraje y lucha, y por otro lado compartían un mismo ideal, un sueño al cual querían llegar y salir vencedores. La obra “Nos tomamos la universidad” se basa en ocho...

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Película la ola MODELO PEDAGOGICO: TRADICIONAL TIPO DE SOCIEDAD: DISCIPLINARIA Autocracia es una palabra griega que significa uno manda (auto que es uno mismo y cracia que es dominar, tener poder.), esto quiere decir que un individuo o un grupo involucrado en el gobierno tiene tanto poder que puede a llegar a cambiar las leyes como quiera o quieran, las bases de un sistema autocrático son las ideologías, el control sobre otros individuos, el monitoreo y la disciplina. Durante la juventud se busca...

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'La ola', conciencia histórica * Rodajes del cine español | diciembre 2008 * 'Watchmen', nuevo vídeo con más escenas nuevas * Portada 8 comentarios Alberto Abuín 3 de enero de 2009 Las pocas cintas alemanas que llegan hasta nuestras salas cinematográficas están haciendo empalidecer a buena parte del grueso de otras filmografías con mejor suerte de distribución en este, nuestro querido país. Quitando las películas que aquí hacemos, o las salidas de la gran industria hollywodiense...

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Reflexión sobre la película “La ola” Esta película trata sobre un profesor que debe enseñarles a sus alumnos sobre el tema de la autocracia como forma de gobierno. Los estudiantes de la clase creen imposible que una dictadura como la del Tercer Reich vuelva a suceder en su país, entonces el profesor mediante un “juego” en el que los alumnos deben hacer todo lo que el hace comienza a demostrarles todo lo contrario. Al verlos tan interesados en la clase decide formar entre ellos un grupo basado en...

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ANALISIS PELÍCULA LA OLA NOMBRE DE LA PELICULA: La Ola DIRECTOR: Denis Gansel PROTAGONISTAS: Jürgen Vogel: Rainer Wenger Frederick Lau: Tim Stoltefuss Max Riemelt: Marco Jennifer Ulrich: Karo Frederick Lau: Tim Christiane Paul: Anke Wenger TIEMPO: Producida en el 2011 Esta película cuenta la historia de un grupo de un colegio cuyo profesor al hablar de los hechos ocurridos en la segunda guerra mundial con el holocausto quiso mostrar como la influencia de una sola...

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negativos del poder ejercido sobre las masas, el uso de la fuerza que esta aporta y las consecuencias que estos tendrían sobre nosotros. La película “La Ola” plantea el problema de la identidad de una manera atractiva a la juventud mostrando personajes que pertenecen a distintos subgrupos dentro del estudiantado con identidades diferentes pero al formarse el grupo la ola cada una de esas identidades individuales pasaron a segundo plano, siendo así más importante la identidad colectiva que representaba el...

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LA OLA PELICULA La película se localiza en la Alemania moderna que fue forjada por una historia problemática y triste. Donde en 1933 comenzó el peor régimen de la historia denominado Nazismo. Un movimiento que domino, atemorizo a todo un país y parte del mundo liderado por un demente y un sanguinario hombre llamado ADOLF HITLER. Por mucho tiempo los alemanes se han imputado lo acontecido en el pasado por este gobierno totalitarista, nacionalista, fascista, cruel e inhumano. Este film nos revela...

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TRABAJO SOBRE “LA OLA” 1. ¿Qué papel desempeñan cada uno de los personajes más importantes de la película en el grupo que se forma?, justifica tu afirmación. Tim: Chico débil, al cual marginan y se meten con él. Busca el apoyo y aceptación de los demás y poder formar parte de un grupo, ya que en su casa no es escuchado y querido. Es muy inseguro y sumiso. Profesor Wenger: Profesor muy querido por sus alumnos. Intenta demostrar el peligro que supone la autocracia representándola en una...

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COMENTARIO DE LA PELÍCULA “LA OLA” 1. Comentario general de la película. La película se desarrolla en Alemania. Durante una semana de proyectos, el profesor deberá impartir a un grupo de alumnos un curso de autocracia. Aunque al principio no le gusta el tema, se involucra y prepara las clases. LUNES: El profesor les hace preguntas como: ¿cuál es el requisito para que haya autocracia? Los alumnos responden que debe haber un líder. Deciden que durante una semana tendrán un líder, el profesor...

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DESARROLLO DE LA PELICULA LA OLA  Características De La Película: 1. Nombre de la persona que escribió el guion de la película. 2. Nombre del productor y director de la película. Dennis Gansel. 3. Nombre de los actores y su papel en la película. • Jürgen Vogel: Rainer Wenger • Frederick Lau: Tim • Max Riemelt: Marco • Jennifer Ulrich: Karo • Christiane Paul: Anke Wenger • Elyas M'Barek: Sinan • Cristina do Rego: Lisa • Jacob Matschenz: Dennis • Maximilian Vollmar: Bomber •...

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frente a los otros equipos, y todo porque no juegan como equipo. La actitud de Marco está por los suelos. Tampoco le apetece volver a casa con su madre alcohólica y su nuevo amante, así que echa todo el tiempo que puede en casa de su novia Karo. La película se empieza a dividir en días Lunes El Grupo tiene un comienzo complicado. Todos están más que hartos de discutir el fascismo, un que solamente consigue enojar a la clase. Entonces alguien comenta algo que despierta una reflexión en Rainer...

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Análisis de una película histórica 1.-Presentación e identificación de la película. a.- Titulo: “La Ola” b.- Basada en: El experimento de la tercera hola (hechos reales) c.- Director de la película: Dennis Gansel d.- Actores: Jürgen Vogel: Rainer Wenger Frederick Lau: Tim Stoltefuss Max Riemelt: Marco Jennifer Ulrich: Karo Christiane Paul: Anke Wenger Elyas M'Barek: Sinan Cristina do Rego: Lisa Jacob Matschenz: Dennis Maximilian Vollmar: Bomber Max Mauff: Kevin Ferdinand Schmidt-Modrow: Ferdi ...

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TRABAJO PRÁCTICO DE MANDO Y CONDUCCION [pic] PROFESOR: SUBINSPECTOR BENZA, ALEJANDRO TEMA: PELICULA “LA OLA” INTEGRANTES DEL AULA 5: □ CASALINO, Adriana □ CHAMORRO, Lisandro □ CRNCEVIC, Lourdes □ PÁEZ, Tamara Isondú □ PIAGGIO, Alejandra □ TORRES NUÑEZ, Perla 2012 1.- ¿El Profesor, es líder o el conductor del grupo...

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motivadora y su empatía, en apenas unos días las aparentemente poco atractivas ideas de disciplina y sentimiento de comunidad, se transforman en un movimiento real, en el que se siente integrada y feliz la mayoría de la clase. Le dan un nombre y logo: La Ola (1) , y hasta se uniforman. Todo ello es la envidia de la clase contigua, que ha elegido desarrollar la anarquía, incomparablemente más aburrida. Al tercer día, los alumnos se sienten fascistas; empiezan a aislarse y a amenazar a quien cuestiona la...

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Película “La ola” Los estudiantes conforman un grupo dentro de la institución: hay normas y objetivos comunes, hay representación de grupo, hay una dinámica y roles que surgen de la interacción. Este grupo se forma gracias al dirección del profesor quien primero que todo a través de esto dar a entender que era en si una dictadura. El estilo de conducción de la clase por parte del profesor, sufre un nuevo rumbo: se vuelve directivo, asigna tareas y da órdenes, elogia y critica en forma arbitraria;Las...

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vandalismo, y manipulaban a los demás adolescentes que no formaban parte de este grupo llamado “La Ola” 4. Me resulto significativa la imagen que representaba al grupo, ya que todos se lo tomaron muy “a pecho” y la usaban para cualquier cosa (dibujos, pinturas, ropa) 5. Si, considero que el comportamiento de las personas varía cuando están en grupo; esto también se puede observar en la película, porque si una sola persona quiere hacer este movimiento no lo haría. Lo mismo pasa en la realidad...

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 Película: La ola Título original: Die Welle. Director: Dennis Gansel. País de origen: Alemania. Año: 2008. Duración: 110 min. ¿Crees que sería posible que se produjera una dictadura en España hoy día? Antes de ver la película hubiera contestado rotundamente que no, ya que como los chavales decían al principio de la película, hemos aprendido del pasado la lección y no volveríamos a caer en lo mismo. Pero después de ver la película mi opinión ha cambiado, ahora diría que...

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Identidad colectiva en la película La ola Ana María Molina Vélez Se poseen gustos, características físicas dominantes, deseos y capacidades de autodeterminación que componen una identidad individual, que ha medida que se ve permeada por las relaciones sociales y se va generando un intercambio recíproco entre los participantes, se adquieren nuevos elementos de identidad y se comienza a hacer parte del grupo con el que se integra, para formar así una identidad colectiva. Aunque las evaluaciones...

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Jorge Jiménez Baltasar. HISTORIA DEL MUNDO ACTUAL 1º Publicidad y RR.PP. –D TRABAJO: COMENTARIO DE LA PELICULA “LA OLA”. 1º Principales características del movimiento La Ola. ¿Tienen alguna ideología definida? - El grupo como unidad es lo mas importante. - Orgullosos de sentirse dentro de esa unidad, lo que les lleva al sentimiento de superioridad. -Importancia de la simbología, saludos, logotipo, etc. . . -Se desarrolla un fanatismo generalizado...

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Batman: El Caballero de la Noche Personaje: Christian Bale La personificación de Christian Bale, que interpreta en la película Batman donde refleja una realidad social con un rol de multimillonario que se dedica a proteger a ciudad del mundo criminal por las noches. La intensa obsesión que alguien debe tener para mantener la pasión y el resentimiento que sintió de niño exige un esfuerzo después de un tiempo. La verdadera actuación de Christian bale es sublime, no solo con su representación...

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 A PROPÓSITO DE LA PELÍCULA LA OLA Ante todo, quisiera expresar mi mirada en relación a la figura de líder. La novedosa propuesta del profesor, a la vez lúdica y estratégica, parte de una necesidad de automotivación al tener que dictar los contenidos de una materia que él no hubiera elegido. Entiendo que en este caso la aceptación del alumnado, resistencias iniciales de algunos incluidas, tiene que ver con el ida y vuelta, a modo de feedback, que debe darse entre la figura de autoridad y los...

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PELICULA: “LA OLA” Análisis de la película: “La Ola” Introducción: “La Ola” es una película inspirada en los sucesos que tuvieron lugar en una escuela secundaria de California en el año 1967. En aquel momento, el profesor de historia William Ron Jones tuvo que interrumpir el proyecto con el que pretendía demostrar a sus alumnos que aún era posible el retorno de un sistema totalitario. La trama de esta película gira alrededor del profesor Rainer Wenger, a quien le es asignado dirigir...

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La ola La Tercera Ola fue un experimento para demostrar el atractivo del fascismo, realizado durante la primera semana de abril de 1967 en el Cubberley High School en Palo Alto, California. Lo llevó a cabo Ron Jones, profesor de historia, en la clase de segundo año de secundaria, como parte de un estudio sobre la Alemania nazi, con alumnos asistentes a su clase de Historia Contemporánea. Posterioremente el año 2008 se estrena la película “LA OLA” basada en los hechos anteriormente descritos...

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Tipo de Grupo El grupo “La Ola”, podría pertenecer a dos tipos de grupo: 1) Grupo organizado: ya que es de libre asociación de personas con intereses comunes, amplios vínculos interpersonales, normas aceptadas por los miembros, con una acción conjunta y unitaria. Este grupo propicia la participación de sus integrantes y la apertura a nuevos miembros. Tiene metas y normas explicitas. Se identifica que es un grupo organizado, ya que a medida que el grupo se ve fortaleciendo...

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análisis de la película titulada “La ola” con los conceptos adquiridos respecto a la sociología y relacionados al proceso de socialización. En este se intentara abarcar los siguientes conceptos: agentes implicados, rol institucional y el papel que cumple la institución familiar en los personajes involucrados, la influencia generada por el entorno grupo de pares en cada uno de los protagonistas y la influencia o anomalías presentadas en la conducta de los estudiantes. El contexto de la película se desarrolla...

907  Palabras | 4  Páginas

independiente de su voluntad. En cambio el status adquirido depende de uno mismo con el esfuerzo, interés, voluntad. En el caso de la película, la estructura grupal de La Ola deriva de un status adquirido, debido a los esfuerzos, acciones y meritos realizados por los miembros que lo forman. En los personajes mas importantes sobresalen las siguientes características: • Profesor: es el fundador y líder del grupo, el que da las ordenes y los pasos a seguir, dicta las órdenes, crea opinión, etc. Lleva...

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FACULTAD DE PSICOLOGÍA ASIGNATURA: Antropología . LA OLA Ambientada la película en un colegio secundario de Alemania, al profesor Rainer Wenger en una semana de proyectos enseña a los estudiantes de una clase electiva el tema de la autocracia como forma de gobierno. El profesor como “buen líder” demuestra a los alumnos que de alguna forma escéptica demostraban no seguir, en un principio a su profesor, en la idea que podía...

1558  Palabras | 7  Páginas

INTRODUCCIÓN En primer lugar comenzaré diciendo que me ha parecido una película excelente pero con diferencia, se ve como el profesor poco a poco va haciendo lo que quiere con los alumnos, comprobamos como un simple ejercicio puede desembocar en una tragedia terrible ya que juega con las mentalidades de la gente y sobre todo de los adolescentes que están en la etapa más dura de su crecimiento, la mayoría son mentalmente débiles y están consolidando su personalidad por lo que son muy fácilmente...

1478  Palabras | 6  Páginas

fácil encontrar todo tipo de personajes, desde los que influyen positivamente y buscando guiar y educar a  los niños, hasta los que no precisamente representan una imagen positiva para ellos.    1. creo que en la forma de actuar o en el lenguaje , los chicos copian gestos de los personajes que les  gustan, para hacer reír a otros niños o sentirse de alguna forma mas cool, por ejemplo mi sobrino de 6 años  copia muchos los gestos de Rigby de Regular Show.      1. Los personajes actuales tienen personalidades de todo tipo...

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Características de los personajes *Odiseo:  Era rey  de itaca, una de las actuales islas jonicas, situada frente a la costa occidental de Grecia. Hijo de Laertes y Anticlea en la Odisea; o, en relatos posteriores, de Sisifo y Anticlea. Era esposo de Penelope, padre de Telemaco y hermano mayor de , que sufrieron esperándolo durante veinte años: diez de ellos los había pasado luchando en la guerra de Troya  y los otros diez intentando regresar a Itaca   con una serie de problemas y obstáculos...

706  Palabras | 3  Páginas

Guía sugerida de análisis de un film 1. Leo - Título de la película: La ola - Título original: Die Welle - Nacionalidad de la producción: Alemania - Año de realización: 2008 - Director: Dennis Gansel - Fuente literaria – si la hay: La tercera Ola – Alvin Toffler y de Morton Rhue (basadas en hechos reales) - Duración: 107 minutos - ARGUMENTO: describir brevemente, sin interpretar el relato cinematográfico. Es la reconstrucción del guión, de la acción (con su planteo, desarrollo...

1388  Palabras | 6  Páginas

Algunos muestran actitudes extremistas respecto a La Ola como es el caso de Tim, quien comienza a ser integrado y defendido por los chicos mas rudos y grandes, piensa que sin La Ola volvería a ser un chico normal al que siempre molestaban, por eso termina suicidándose al final de la película. Otros como el profesor, creo que se llega a sentir como un especie de líder, como que quiere continuar con todo, así pierde a su esposa y luego toma mayor conciencia cuando Marco, uno de sus alumnos, le cuenta...

984  Palabras | 4  Páginas