Prueba Funciones Basicas Primero Basico ensayos y trabajos de investigación

diciembre 2012 ▪ Evaluador: : ▪ Repitencia : no ▪ Establecimiento : Escuela III.- INSTRUMENTOS APLICADOS: ▪ Prueba De Funciones Básicas (Olga Berdicewsk Neva Milicia M) ▪ Prueba de precálculo (Neva Milicia M.; Sandra Schmidt) IV.- ANÁLISIS CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS DE INSTRUMENTOS APLICADOS: ▪ PRUEBA DE FUNCIONES BÁSICAS (OLGA BERDICEWSK NEVA MILICIA M) Análisis Cuantitativo |Subtes |Puntaje observado...

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INFORME DE EVALUACIÓN Nombre del alumno: Dalyeri Edad cronológica: 9 años 6 meses Grado que cursa: 3ero. primaria Prueba aplicada: Prueba de Funciones Básicas para predecir rendimiento en lectura y escritura POR: Olga Berdicewski de Wainberg Neva Milicic de López de Lerida Fecha de aplicación: 12 de septiembre de 2012 Lugar de aplicación: Escuela mixta no. 81 Lomas del norte Descripción del lugar: La escuela cuenta con muchas aulas amplias, cuenta con lugar de recreación...

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compañeritos estaban jugando, pero el en transcurso de los ítems por las figuras del test le mostro interés y ya podía estar más concentrado para que no se equivoque y pueda realizar rápido el test. IV. INSTRUMENTOS APLICADOS: test pruebas de funciones básica. V. RESULTADO: Baremo general: normal promedio Baremo de coordinación visomotora: inferior Baremo de discriminación auditiva: superior Baremo de lenguaje: normal inferior VI. CONCLUSIONES: VII. RECOMENDACIONES: INFORME...

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Prueba de Lenguaje 1°básico A. Comprensión lectora y el uso de la r. Nombre: ________________________________________________________________ Curso: ______________________________ Fecha: ___________________________ Instrucciones: -Escucha atentamente las instrucciones que te dará tu profesor. -Sólo deberás tener sobre tu escritorio tu estuche. -Tienes 1 hora y 30 minutos para realizar la prueba. Los objetivos a evaluar son: -Comprensión lectora. -Extracción explicita e implícita...

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mascar para Elsa. V F Franz siguió enamorado de Elsa. IV Dibuja a Franz y Gabi. Highlands Montessori School of Santiago Evaluación de Lenguaje Taller 1 (Segundo Básico) Nombre:_______________________________________________________________ Fecha:_________________________________________________________________ ¡Buena suerte! I Lee el texto y responde las preguntas: La oruga y el caracol En...

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________________________________________________________________________________ MARQUE VERDADERO (V) O FALSO (F) SEGÚN CORRESPONDA _______EL AVISO SIRVE PARA INFORMAR _______EL AVISO CUENTA UNA HISTORIA _______LA FUNCION DEL AVISO ES INFORMAR _______LOS AVISOS SE ENCUENTRAN SOLAMENTE EN TELEVISION _______PODEMOS ENCONTRAR AVISOS EN LAS CALLES, ESCUELAS O EN CUALQUIER LUGAR MARQUE LA ALTERNATIVA CORRECTA 1.- EL AVISO...

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 Prueba Razonamiento Lógico Matemáticas y Cuantificación NT1 Nombre Alumno: Año: Nivel: Edad: Fecha de aplicación: Educadora examinadora: Puntaje Total Puntaje Obtenido Porcentaje Rango 41 puntos. Indicadores Rango L : Logrado sin dificultad 80 % al 100% Logrado ML: Medianamente Logrado 50 % al 79% Medianamente logrado NL: No Logrado 0 % al 49 % No logrado I ítem. Eje Razonamiento Lógico Matemático (20 pts.) CORRESPONDENCIA Ptje___de 3 A.E A.E.E:...

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Transcript 1. Escuela Los Copihues Primer año Básico A. Miss Lady Verdugo EVALUACIÓN DE CIENCIAS NATURALES PRIMERA UNIDADNombre:_________________________________________Fecha:________________Puntaje Ideal: 24 puntos. Puntaje Obtenido: _______ %______ Nota:_____________Objetivos: Distinguir los objetos inertes de los seres vivos. Identificar las característicaspropias de los seres vivos. Identificar las estructuras de plantas y animales. Reconoceralgunas funciones de algunas estructuras de los seres vivos...

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Prueba Final Matemática PRIMER AÑO BÁSICO 2013 Mi nombre Mi curso Nombre de mi escuela Fecha 1. ¿Cuántos niños y niñas están bailando? A. 6 B. 10 C. 12 2. El número representado con los cubos es: A. 4 B. 13 C. 31 3. Observa el dibujo. ¿En qué lugar llegará Carlos a la meta? A. Tercer lugar. B. Segundo lugar. C. Primer lugar. 1 4. Laura cuenta hacia atrás de 5 en 5 a partir de 40....

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1530. QUILPUÉ. Pts total Pts obtenido 36 pts ___________ Nota JENNIFER FUENTEALBA PRUEBA DE LENGUAJE Nombre Curso Fecha Indicadores de logros : Leen textos comprensivamente respondiendo preguntas alusivas al texto. Escriben con letra cursiva palabras al dictado. Escriben el nombre de diversos objetos que contengan silabas...

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IDENTIFICAR LAS INSTITUCIONES DE LA COMUNIDAD Y SUS FUNCIONES Las instituciones son organizaciones que realizan labores que benefician a las personas. Municipalidad: Se preocupa del cuidado y limpieza de la comuna. Hospitales y clínicas: Sanar y cuidar a las personas. Carabineros de Chile: mantener el orden de la ciudad y la seguridad de las personas. Bomberos de Chile: Apagar incendios y rescatar personas atrapadas. Colegio Enseñar a los niños y niñas y aprender cosas nuevas. Números...

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IMPORTANCIA DEL DESARROLLO DE LAS FUNCIONES BASICAS Introducción La importancia de desarrollar de las funciones es que de esta manera podemos darnos cuenta en qué manera nuestro desarrollo cognitivo, emocional, motriz y del lenguaje van evolucionando a medida que pasa el tiempo. Entre los 3 y 6 años, los niños experimentan un desarrollo extraordinario de sus habilidades ymotivaciones para pensar acerca de lo que hacen, el lenguaje y recordar sus experienciasmostrando que el conocimiento...

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IMPORTANCIA DE LAS FUNCIONES BASICAS Yo pienso que el desarrollo de las funciones básicas es esencial para el adecuado desempeño escolar del niño/a por que al momento que el niño ingresa al sistema escolar se espera que posea la madurez para el aprendizaje, necesario para la adquisición del conocimiento. Tenemos numerosas funciones básicas pero la primera en practicar seria el esquema corporal ya que se desarrolla a raíz del proceso de socialización, en la que el niño asimila las actitudes, valores...

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PSICOMOTRICIDAD Concepto: El diccionario de la Real Academia Española (RAE) reconoce tres significados del término psicomotricidad. El primero de ellos menciona la facultad de moverse que nace en la psiquis. El segundo hace referencia a integrar las funciones psíquicas y motrices, mientras que el tercero se orienta a las técnicas que permiten coordinar estas funciones. El concepto de psicomotricidad, por lo tanto, está asociado a diversas facultades sensoriomotrices, emocionales y cognitivas de...

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE EDUCACIÓN BÁSICA Fecha: 07-01-2013 Maestra: Lic. Morayma Bustos Semestre: Segundo ´´A´´ Importancia del Desarrollo de las Funciones Básicas Introducción Es importante el desarrollo de todas las funciones básicas en los niños, pues esto ayudara a un mejor desenvolvimiento en su vida escolar como también personal como por ejemplo cuando un niño no tiene problemas para saltar y se encuentre con sus compañeritos...

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Jalil Ermil Pech Heredia Tema: Funciones básicas del sistema educativo Integrantes: Lic. Luis Alfredo Ávila Campos Lic. Fabiola Vázquez Hidalgo Lic. Enny Yesenia Chablé Vázquez LAS  FUNCIONES  BÁSICAS  DE  LOS  SISTEMAS EDUCATIVOS. Estas funciones expresan los modos específicos, como se concreta la relación educación sociedad. Desde el punto de vista del modelo incrementalista les presentaremos las 8 funciones siguientes en la función del sistema educativo. Funciones educativo del sistema 1.-...

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Funciones básica - Lenguaje - Percepción - Esquema corporal - Orientación espacial y temporal - Lateralidad. CONSIDERACIONES TEÓRICAS: Un proceso integral en la iniciación de la lector – escritura y el cálculo en el niño Se debe considerar el desarrollo de las habilidades intelectuales que permiten adquirir el concepto de número y letras, conjuntamente con las habilidades psicomotoras que hacen posible escribir el símbolo asociado al concepto o sonido. El niño...

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*INDICE* -OBJETIVO -CONCEPTOS Y DEFINICIONES BASICAS -TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACIÓN (TIC´S) -COMPONENTES DE LA COMPUTADORA -SISTEMA OPERATIVO -CONCLUSION -BIBLIOGRAFIA *OBJETIVO* Nuestro objetivo es aprender y a desarrollar nuestras habilidades de forma práctica y precisa, con la ayuda de la nueva tecnología y de nuestro libro de informática, para lograr un aprendizaje nuevo y conocer varias utilidades a la computadora, para desarrollarlas...

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Entradas/Salidas Un autómata está dotado de entradas y salidas, la función principal de dichas señales es darle a conocer al autómata el entorno a controlar y dependiendo del estado de esto se realiza una acción a seguir según la secuencia programada. Las entradas y salidas que podemos encontrar en un PLC así como sus registros internos pueden ser representadas mediante palabras de 16 bits; cada bit de una palabra puede ser manipulado para generar señales digitales, las cuales permiten generar una...

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partes, mecanismos y posibilidades de movimiento como medios de comunicación con uno, con el medio en la interacción dialéctica de su cuerpo y mundo. Ajuriaguerra, Hécaen, Critchley, relacionan la noción de percepción del propio cuerpo, con funciones cerebrales y por ende con tareas perceptivas, cognitivas y motoras. Para Marianne Frostrig el adecuado conocimiento del cuerpo está compuesto de tres elementos : imagen corporal, concepto corporal y esquema corporal. Para ella si uno de estos...

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referencia conjunta Dimensión 3: Trastorno intersubjetivo y mentalista Puntuación total de la escala Relación Social (suma total de las puntuaciones de las dimensiones 1, 2, 3) Escala: Comunicación y lenguaje Dimensión 4: Trastorno de las funciones comunicativas Dimensión 5: Trastorno del lenguaje expresivo Dimensión 6:Trastorno del lenguaje receptivo Puntuación total de la escala Comunicación y lenguaje (suma total de las puntuaciones de las dimensiones 4, 5, 6) Escala: Anticipación/Flexibilidad ...

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para movimiento rectilíneo uniforme? Km/h o m/h h) Cuando crees que un automóvil gasta más gasolina? 1. Se desplaza a velocidad constante 2. Varía su velocidad ¿Por qué? Cuando varía su velocidad. Ya que para el motor es más trabajo estar funcionando así. i) Cual es la diferencia entre un automóvil en trasmisión estándar y automático. Que en el estándar los cambios se hacen manualmente y el automático no o también que en el estándar varía la velocidad mucho ya que cambias de velocidad y el...

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LA FUNCION DE LA EVALUACION EN LA EDUCACION BASICA LA FUNCION DE LA EVALUACION EN LA EDUCACION BASICA En el presente trabajo se abordara el tema de la evaluación en la educación básica, el cual se verá desde el punto de vista como uno de los requisitos indispensables para mejorar la calidad de la educación e identifiquen sus alcances y limitaciones. La calidad de los resultados educativos. La evaluación del aprendizaje y la calidad de la educación básica se basan en las siguientes características: ...

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Alicia Oñate 20/11/2012 Escuela de Educación 2012   INFORME PSICOPEDAGÓGICO I.- Identificación del Alumno Nombre: Franco Andrés Villagrán Peralta. Fecha de Nacimiento: 15/05/2005. Edad: 7 años 6 meses. Nivel escolaridad: 2º Básico. Colegio: Derivado por: Profesora Jefe. Motivo de consulta: Reevaluación Psicopedagógica en el área de Matemáticas. Fecha reevaluación: 10/11/2012. II.- Antecedentes Relevantes El alumno se encuentra inserto en una familia bien constituida...

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PRUEBA DE FUNCIONES BASICAS ADAPTACION REAA MANUAL DE APLICACIÓN INSTRUCTIVO Esta es una prueba de diagnóstico del perfil de madurez de las funciones básicas indispensables para la lecto escritura. Es aplicable en niños de 4 años (preescolar), 5 años al comenzar el período de aprestamiento y en niños de 6 años (inicio de la edad escolar). Prueba de carácter individual, de fácil aplicación, económica y de rápida evaluación. AREA I ESQUEMA CORPORAL Consta de 3 items se solicita...

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PUNTAJE: /49 ptos NOTA: Nivel: 7º Básico Profesor(a): Prueba Parcial Ciencias Naturales 7º básico _____ Nombre: ___________________________ Fecha: ________________ OBJETIVOS: • Caracterización de la prepubertad, pubertad y adolescencia en los ámbitos biológicos, psicológicos, sociales y culturales. • Reconocimiento de las estructuras de los aparatos genitales masculino y femenino y su funcionamiento. Hormonas y células sexuales. Ciclo ovárico. Reconocer tipos...

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ANTONIO VARAS CAUQUENES PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES 6º AÑO BASICO UNIDAD “ PUBERTAD UNA ETAPA DE CAMBIOS”” NOMBRE……………………………………………………………………………………….CURSO…………………….. FECHA:…………………………………………………………………………………………..NOTA:…………………….. PUNTAJE IDEAL :62 puntos PUNTAJE REAL………… INSTRUCCIONES: Lea detenidamente la prueba, responda con lápiz de mina. Tiene 70 minutos para contestar la prueba. I.-Objetivo: Identificar conceptos...

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PRUEBA DE SÍNTESIS DE LENGUAJE. NOMBRE: _______________________________________________________________ CURSO: 7° AÑO BÁSICO. FECHA: __________________ I.- Lee con atención y encierra en un círculo la alternativa correcta (1 punto c/u). 1.- Señala en cuál de las siguientes opciones las palabras destacadas NO corresponden a la función sustantiva: A. Oyó gritar, un grito ronco que rebotaba en las paredes. B. Sacó la motocicleta del rincón donde le permitían guardarla. C. Era él...

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PRUEBA DIAGNOSTICO (informal) FUNCIONES BASICAS T.E.L. NOMBRE:__________________________________________________FECHA NAC.:___________ CURSO:____________________FECHA EVALUACION:____________________EDAD:________ I.- ESQUEMA CORPORAL. 1.- Dibuja la figura humana: 2.- Señala las partes del cuerpo: ______ cabeza _______ cuello ________hombros ______tronco _______ brazos ________manos ______orejas _______ pelo ________ cejas ______...

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RUT: 2005 PRUEBA DE MATEMATICA 4º AÑO BASICO Instrucciones  Este cuadernillo consta de 35 preguntas y tiene como objetivo averiguar lo que tú has aprendido en Educación Matemática.  Todas las preguntas tienen cuatro posibles respuestas, identificadas con las letras A, B, C y D. Solamente una de ellas es la correcta, por lo debes leerlas atentamente antes de responder.  La prueba se responde en una HOJA DE RESPUESTAS, de la siguiente forma: Hoja de Respuestas En la hoja de respuestas ...

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Huertos #1731 Coquimbo EVALUACIÓN SUMATIVA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN |Nombre | |Docente |Alejandro Israel Jordán Guerrero | |Curso |5º año básico. |Pje. Real | |Pje.Ideal |56 pts. | |Fecha | 30/04/2010 |Nota | ...

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diferencias de elementos por comparaciones básicas. Reconocen algunos nombres y atributos de figuras y formas geométricas. Asocian formas y figuras geométricas con su entorno. IDEAS CENTRALES Reconocer diversas formas en objetos del entorno, implica lograr observar la naturaleza y nuestro entorno reconociendo formas y espacio. Utilizar la imaginación yuxtaponiendo formas. Identificar y comparar formas, adquiriendo un manejo de lenguaje geométrico básico adecuado. Identificar, comunicar e interpretar...

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PROGRAMA: TECNICO EN SISTEMAS PRUEBA DE CONOCIMIENTOS BASICOS NOMBRE:_______________________________________________FECHA:________________________ 1. Cual de las siguientes opciones corresponden a tipos de Sistemas Operativos Existentes en el mercado. A. Windows, Mac Os, Linux B. Office, Word, Excel C. Mother Board, Mouse, Teclado D. Internet, Servidor, Conexión FTP 2. Que programa de ofimática utilizamos para escribir cartas? A. Word B. Excel C. Internet ...

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INFORME DE LA PRUEBA DE FUNCIONES BÁSICAS ADAPTACIÓN “UC.IE.DI.2000” # | AREA | POSITIVA | NEGATIVA | I | Esquema corporal | 3 | 0 | II | Dominación lateral | derecho | | III | Orientación | 7 | 1 | IV | Coordinación | 2 | 0 | V | Receptivo auditivo | 13 | 2 | VI | Receptivo visual | 4 | 0 | VII | Asociación auditiva | 9 | 1 | VIII | Expresión manual | 10 | 1 | IX | Cierre auditivo vocal | 5 | 0 | X | Pronunciación | 3 | 2 | XI | Memoria secuencia auditiva (lecto escritura)...

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Capítulo 3 Capítulo 3 Caminos básicos Caminos básicos Los métodos de prueba analizados en el Capítulo 2 son de tipo funcional; su realización depende de las especificaciones del software. Por ello dejan margen para la existencia de defectos derivados de la implementación, especialmente en aquellos aspectos donde ésta se aleja de las especificaciones. Para asegurar adecuadamente el software conviene aplicar, además de las pruebas funcionales, alguna prueba de tipo estructural (o de caja...

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PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Cuarto Año Básico Lenguaje y Comunicación - Cuarto Año Básico Antes de responder la prueba lee atentamente: INSTRUCCIONES  La prueba tiene 36 preguntas.  35 son de alternativas y 1 de desarrollo  Todas las preguntas de alternativas y desarrollo se contestan en la Hoja de Respuestas. Antes de comenzar a responder la prueba debes escribir tu nombre, curso, edad y sexo, usando los espacios indicados para hacerlo en la Hoja de Respuestas...

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TALLER BÁSICO DE PRIMEROS AUXILIIOS TEMA I PRINCIPIOS GENERALES DE LOS PRIMEROS AUXILIOS Definición de primeros auxilios Aspectos legales que debe de considerar un proveedor de primeros auxilios Criterio de aplicación de los primeros auxilios Equipo de seguridad y aislamiento de substancias corporales. Definición de signos y síntoma. Al final de la lección, el participante conocerá aspectos generales que le permitan formar un criterio para la atención básica de una persona que ha sufrido...

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INFORME DE LA PRUEBA DE FUNCIONES BÁSICAS ADAPTACIÓN “UC.IE.DI.2000” NOMBRE: ELIZA DUARTE EDAD: 5 AÑOS FECHA: 02/01/2013 LUGAR: PILLARO - ESCUELA AGUSTO MARTINEZ # | AREA | POSITIVA | NEGATIVA | I | Esquema corporal | 2 | 1 | II | Dominación lateral | DIESTRA | | III | Orientación | 6 | 2 | IV | Coordinación | 2 | - | V | Receptivo auditivo | 8 | 7 | VI | Receptivo visual | 2 | 2 | VII | Asociación auditiva | 5 | 5 | VIII | Expresión manual | 6 | 4 | IX | Cierre auditivo...

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 PRUEBA DE DIAGNÓSTICO MATEMÁTICA 8º BÁSICO (Adaptación Francisco Ochoa Neira) Alumno(a)_________________________Fecha________________ 1. El volumen de la siguiente pirámide de base cuadrada es: A. 16 cm3 B. 30 cm3 C. 32 cm3 D. 48 cm3 2. Los cubos que forman el siguiente prisma son: A. 18 cubos B. 19 cubos C. 27 cubos D. 54 cubos 3. Observa las medidas del rectángulo de la imagen, luego calcula su área y exprésala...

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Nota: EVALUACION DE SINTESIS PRIMER SEMESTRE EDUCACIÓN MATEMÁTICA 4º AÑO BÁSICO Nombre: ____________________________________ Fecha: ______________ Aprendizaje Esperado | * Manejan habilidades básicas del trabajo con números naturales hasta un millón. * Reconocen las fracciones como números que permiten obtener información que no es posible lograr a través de los números naturales. * Identifican unidades de medida de diferentes magnitudes y establecen relaciones entre...

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Academia Iquique - Bajo Molle Puntaje Ideal: 48 pts. Educación Básica 3° Básicos A- B –C Puntaje Obtenido: pts. Profesora Paula Montoya Rojas PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES Nombre del alumno(a)____________________________________Curso: 3°básico______fecha:_____ Objetivo: Valora los aspectos políticos, sociales culturales y religiosos de la civilización griega. Instrucciones: Lee muy bien cada una de las preguntas antes de...

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Manual Basico de Primeros Auxilios Primeros Auxilios Principio Básico De Acción De Emergencias Anatomía Signos Vitales Heridas Hemorragias Lesiones Osteoarticulares Quemaduras Shock Cuerpos Extraños Técnicas De Inmovilización Y Traslado PRIMEROS AUXILIOS * ConceptoSon todas aquellas atenciones pre-hospitalarias que se le brindan a una persona que fue victima de un accidente o de una enfermedad súbita. * Importancia:De...

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PRINCIPIOS BÁSICOS DE LOS PRIMEROS AUXILIOS Existen tres principios básicos que deben tenerse en cuenta siempre que se vaya a prestar ayuda a una persona, pero son especialmente importantes cuando se trata de ayudar a las víctimas de un accidente. Estos principios son por orden de prioridad: Proteger, Alertar y Socorrer (P.A.S.) 1º Proteger. Antes de prestar cualquier atención es necesario valorar si la escena donde está ocurriendo el incidente es segura. Se trata de "protegerse y proteger a...

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Prueba ciencias N°1 Nombre: Puntaje Total/Obtenidos: 1. Completa la oración: (4 puntos.) •La digestión se desarrolla en……………………………………………………………………… •Los Desechos se eliminan a través del sistema………………………………………………… •El órgano de bombear sangre oxigenada es el…………………………………………………. •Expirar e inspirar se desarrolla en el sistema…………………………………………………… 2. Alternativa correcta * La función del Sistema circulatorio es: a) Eliminar los nutrientes y el oxígeno del cuerpo. b) Llevar nutrientes...

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 Del perfil de Primero Básico, el área Productividad y Desarrollo Contribuye sobre todo a: Saber: Comprende los contenidos básicos de Contabilidad que manifiesta en sus acciones los valores educativos establecidos por el colegio. Saber hacer: Desarrolla un acertado manejo de los documentos contables básicos aplicados en el desarrollo de su aprendizaje. Clasifica las cuentas propias de la Contabilidad como un método de planificación y mejoramiento en el uso de recursos...

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Puntaje Nota EVALUACIÓN DE: Comprensión de la Naturaleza CURSO: Sexto Año Básico DOCENTE: Sr. Miguel Sepúlveda Cáceres FECHA: _________________ NOMBRE ALUMNO: ________________________________________ PUNTAJE TOTAL: 50 puntos. OBJETIVOS: identificar el concepto de célula / identificar el concepto de tejido / identificar los niveles de...

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Módulo: Contabilidad Básica Profesora: Mónica Sepúlveda Curso: 3º A FILA A FILA Módulo: Contabilidad Básica Profesora: Mónica Sepúlveda Curso: 3º A FILA A FILA LICEO COMERCIAL DIEGO PORTALES SOTOMAYOR 249 NUEVA IMPERIAL LICEO COMERCIAL DIEGO PORTALES SOTOMAYOR 249 NUEVA IMPERIAL PRUEBA: LA CONTABILIDAD OBJETIVO, FUNCIONES Y TIPOS Nombre:______________________________________________Fecha:_________________ Tabla de Especificaciones Objetivos | Puntaje | N° de Preguntas...

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PRUEBA DE SINTESIS PARA CUARTOS AÑOS BÁSICOS NOMBRE_________________________________CURSO ______FECHA_______ LEE CADA UNA DE LAS PREGUNTAS Y SELECCIONA LA ALTERNATIVA CORRECTA MARCÁNDOLA CON UNA X 1.- ¿Qué animal NO corresponde a consumidor primario en la cadena alimentaria? a) Ciervo...

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PRUEBA DE DIAGNÓSTICO DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA TERCERO BÁSICO |Nombre: |Fecha: | | | | • DICTADO DE NÚMEROS (7 pts) | | | ...

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diferencia entre narrador y autor, narración en primera o tercera persona, diálogos y pensamientos expresados por los personajes, ambiente físico y sicológico y tema. Profesor Nombre Alumno (a) Curso 7º básico __________ Exigencia 60 % P. Total Puntaje Logrado Nota Instrucciones: -Lea atentamente cada enunciado. -Marque sólo una de las alternativas, de lo contrario su respuesta quedará nula. -Evite mirar la prueba del compañero. -Evite el diálogo con sus...

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Funciones básicas de la empresa Están relacionadas directamente con las funciones básicas que realiza la empresa a fin de lograr sus objetivos. Un área funcional es el conjunto de funciones, actividades y responsabilidades realizadas en un departamento o área de la organización. Para representar las áreas funcionales y delimitar funciones, responsabilidades y jerarquias, se utilizan organigramas. Producción, mercadotecnia, recursos humanos y finanzas La efectividad de la admón. Depende la coordinación...

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PRUEBA DE HISTORIA GEOGRAFIA Y CIENCIA SOCIALES Curso 6° Básico - UNIDAD 1 PROF.: Dagoberto Maldonado Gallardo. NOMBRE: …………………………………………………………………………FECHA: …………………… PJE. 40 /………….. 1. ¿Con qué autoridades se relaciona el Palacio de la Moneda? 2. ¿A quién identifica nuestra bandera? 3. ¿Por qué nuestro país se divide en regiones? 4. Menciones 3 características físicas de nuestro país. 5. Si viajas desde Chile a un país ubicado en otro continente, tu documento de identificación es...

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Funciones básicas de la empresa. Están relacionadas directamente con las funciones básicas que realiza la empresa a fin de lograr sus objetivos. Un área funcional es el conjunto de funciones, actividades y responsabilidades realizadas en un departamento o área de la organización. Para representar las áreas funcionales y delimitar funciones, responsabilidades y jerarquias, se utilizan organigramas. La efectividad de la admón. Depende la coordinación balanceada entre las etapas del proceso administrativo...

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| |1.- mecionar y reconocer los saludos básicos del idioma inglés. | |2.- utilizar recursos audiovisuales disponibles para practicar saludos y preguntas básicas de información personal. ...

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Educación Valórica Cristiana Historia, Geografía y Ciencias Sociales Unidad Técnica Pedagógica Fecha de aplicación ___ 10.2013 Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales 1ro Básico OA1: Nombrar y secuenciar días de la semana y meses del año, utilizando calendarios, e identificar el año en curso. (1) OA2: Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana, personal y familiar, utilizando...

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PRUEBA DE DIAGNÓSTICO DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA CUARTO BÁSICO Nombre: Fecha: DICTADO DE NÚMEROS ESCRITURA DE NÚMEROS 1.000.000 678.148 365.124 963.214 789.125 658 452.133 559.014 VERDADERO O FALSO Coloca una V si la afirmación es verdadera o una F si esta es Falsa 1 ____ La multiplicación es una suma abreviada 2____ En matemáticas son sinónimos de sumar: agregar y juntar 3____ 184 es mayor que 12, menor que 681 y mayor que...

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PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES Profesoras: Departamento: Evaluación N° Semestre Fecha OBJETIVO: CONTENIDO: Carla Farías Paula Meza Primer Ciclo Básico 4 I ….. de junio 2013 Alumno Curso N° Lista Puntos Obtenidos 3° A y B NOTA Reconocer distintos tipos de servicios y sus propósitos. Unidad 2: “Los servicios”. INSTRUCCIONES:     Lea atentamente cada pregunta antes de responder. Sea claro y preciso en sus respuestas. Esta prueba consta...

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Evaluación N°2 de Lenguaje 2° Año Básico Completa tus datos: Antes de Responder la prueba, escucha las instrucciones. Instrucciones Esta Prueba tiene varias preguntas. Para responderlas, usas lápiz grafito. Si te equivocas puedes borrar y volver a marcar. La mayoría de las preguntas se responde marcando con una X sobre la alternativa correcta. Así: ¿En qué país estamos? A. Chile B. Colombia C. Argentina Algunas preguntas se responden de otra manera, por ejemplo: Uniendo...

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PRUEBA MATEMÁTICA 4º AÑO BÁSICO • Una casa comercial ofrece 3 planes de pago por la compra de una radio que cuesta $9.800. Plan 1 Plan 2 Plan 3 Radio Sony $9.800 Radio Sony $9.800 Radio Sony $9.800 3 cuotas de $3.400 4 cuotas de $2.800 2 cuotas de $5.500 De acuerdo a ello, conteste las preguntas 1, 2 y 3 1. ¿Qué plan es el más conveniente? A)Plan 1 B) Plan 2 C) Plan 3 D)Todos son iguales 2. ¿Qué plan es el más caro al comprar en cuotas? A)Plan 1 B) Plan 2 C) Plan 3 D)No varían ...

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PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE:............................................................ CURSO:............................................. FECHA:..................................................PUNTAJE IDEAL: ....... PUNTAJE REAL: ......... Lee el siguiente texto: A ORILLAS DE UN SUEÑO AZUL Elicura significa piedra transparente. Chihuailaf quiere decir neblina extendida sobre un lago. Nahuelpán: tigre-puma. Soy oriundo de Quechurewe, que es una reducción mapuche que...

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