Que Es Un Esquema Tematico ensayos y trabajos de investigación

ESQUEMA TEMATICO Motricidad fina en niños de 4 a 5 años 1. Desarrollo: 2. Definición De La Motricidad Fina: La motricidad fina implica movimientos pequeños del cuerpo especialmente los de la mano y de los dedos. La motricidad fina comprende todas aquellas actividades del niño que necesitan una precisión y un elevado nivel de coordinación. Esta motricidad se refiere a los movimientos realizados por una o varias partes del cuerpo que no tienen una amplitud si no que son movimientos de mas precisión...

1367  Palabras | 6  Páginas

contra su salud. -vocabulario temático acerca de jardín, elementos de la casa; situaciones y objetos peligrosos; integrantes y tipos de familia. - Iniciarse en la comunicación a través de distintas formas: gestuales, corporales y pre-verbales. -evaluación diagnóstica -yo, mi familia y mi casa *21 llegada de otoño *22 día del agua Identificarse como persona singular, a través del reconocimiento de su imagen y nombre, ABRIL -adquirir conciencia de su esquema corporal. -incrementar posibilidades...

674  Palabras | 3  Páginas

UNIDAD TEMATICA UNO MODELO DE EQUILIBRIO MACROECONOMICO REAL CAPITULO PRIMERO DEDUCCION DE LOS AGREGADOS MACROECONÓMICOS Contenido 1 Concepto de Macroeconomía 2 La contabilidad social y el cuadro de insumo - producto 3 Tabla de deducción de los agregados 4 Los números índice 5 El PIB a precios constantes de un año base 6 El deflactor implícito 7 Valor presente y Valor futuro Objetivo Facilitar la comprensión de un modelo de deducción de agregados macroeconómicos. 1...

1511  Palabras | 7  Páginas

Temática es un término que puede funcionar como sustantivo o adjetivo. En el primer caso, hace referencia al tema o a la gran variedad de temas y asuntos que caracterizan a un hecho o fenómeno. Algunos ejemplos de su uso se pueden apreciar a continuación: “Este libro trata la temática del respeto al derecho de las minorías en una democracia”, “El gobierno de España muestra un especial interés en la temática de la violencia de género”, “La decoración del dormitorio sigue una temática marina, con colores...

551  Palabras | 3  Páginas

OBJETIVO: - Identificar las marcas época que cada producción cultural lleva implícitas, las huellas de nuestra propia cultura, a partir de un ejercicio de extrañamiento y desnaturalización. - Reconocer en las producciones propuestas algunos rasgos temáticos, enunciativos, estilísticos que denotan un momento histórico determinado y una mirada específica de los actores de cada época. Se trabajará en clase con la siguiente selección de textos: - Facundo o civilización y barbarie (Domingo Faustino...

944  Palabras | 4  Páginas

ideas secundarias y los detalles del texto. ¿Cómo realizamos un esquema? Elaborar una lectura comprensiva y realizar correctamente el subrayado para jerarquizar bien los conceptos( Idea Principal, secundaria…) Emplear palabras claves o frases muy cortas sin ningún tipo de detalles y de forma breve. Usa tu propio lenguaje expresiones, repasando los epígrafes, títulos y subtítulos del texto. Atendiendo a que el encabezamiento del esquema exprese de forma clara la idea principal y que te permita ir...

902  Palabras | 4  Páginas

ESQUEMA DE TRABAJO # 1 1.- El tema o problema y su ubicación en la línea temática. Es fundamental precisar el tema central que se va a analizar, delimitando con precisión el grado escolar, la asignatura, el propósito, el contenido o el aspecto al que se orienta el análisis de casos respecto a un problema educativo concreto. Línea temática 1: Análisis de experiencias de enseñanza Tema: Análisis de mi experiencia al trabajar la asignatura de Historia, Geografía y Formación Cívica de la entidad...

956  Palabras | 4  Páginas

Temática es un término que puede funcionar como sustantivo o adjetivo. En el primer caso, hace referencia al tema o a la gran variedad de temas y asuntos que caracterizan a un hecho o fenómeno. Algunos ejemplos de su uso se pueden apreciar a continuación: “Este libro trata la temática del respeto al derecho de las minorías en una democracia”, “El gobierno de España muestra un especial interés en la temática de la violencia de género”, “La decoración del dormitorio sigue una temática marina, con...

619  Palabras | 3  Páginas

CONTENIDO TEMATICO DETALLADO DEL CURSO DE “ADMINISTRACION DOCUMENTARIA FAP”, A REALIZARSE DEL 19 DE OCT. AL 09 DE NOV. 2010. ( PTDA - NIVEL INICIAL : AULA “ A” ) FECHA HORARIO TEMARIO A DESARROLLAR HRS TOTAL MAR. 19 OCT 1RA. UNIDAD : ORTOGRAFIA Y REDACCION (06 HRS) 1 02 09.50 A 10.40 1) ASPECTOS GENERALES Pág. - Objeto y Finalidad del Manual - Fundamentos Administrativos - Administración Documentaria 10.40 A 11.30 2) HISTORIA DEL CASTELLANO - El Castellano Medieval ...

1632  Palabras | 7  Páginas

ESQUEMAS DE PENSAMIENTO ACERCA DEL ARTE MAESTRO JESUS CARVAJAL MONCADA INTRODUCCION En la actualidad, el arte ha cobrado más atención en la sociedad y dentro de la vida universitaria. Por una parte, se cuenta en Cajeme con eventos, festivales, organizaciones culturales, academias y la labor de universidades como el Instituto Tecnológico de Sonora, que incluye al arte dentro de su estructura académica con la materia de arte y creatividad, la carrera de gestión y desarrollo de las artes y la...

810  Palabras | 4  Páginas

Los esquemas Vamos a ver unas definiciones de esquema, para ello usaremos el diccionario de la real academia de la lengua. Esquema. (Del lat. schema, y este del gr. s??µa, figura). 1. m. Representación gráfica o simbólica de cosas materiales o inmateriales. 2. m. Resumen de un escrito, discurso, teoría, etc., atendiendo solo a sus líneas o caracteres más significativos. 3. m. Idea o concepto que alguien tiene de algo y que condiciona su comportamiento. Lo que podemos obtener de estas...

965  Palabras | 4  Páginas

establecida oficialmente por Resolución de Facultad. El problema de investigación debe ser elegido dentro de un tema o un aspecto de la realidad, acorde con las líneas de investigación de la Escuela a la que pertenece. ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DE LOS PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN El esquema que se propone para presentar los problemas de investigación es el siguiente: 1. Carátula 2. Problema de Investigación 3. Referencias bibliográficas 1. CARÁTULA Presenta el logotipo de la Universidad, Facultad...

1577  Palabras | 7  Páginas

Temática N° 1 UNIVERSIDADES pregunta Argumento Bibliógrafa 1° De fuerza Las universidades de europeas siempre se destacaron por sus pensamientos, artes, políticas, creencia y por la constante investigación de lo desconocido . Todos esto se vio reflejado en las primeras universidad latinoamericanas la Real y Pontificia Universidad de San Marcos, esta universidad tenían como objetivo principal satisfacer las necesidades de la formación y educación del clero esto después cambio ...

721  Palabras | 3  Páginas

imagen presentada. - Para obtener las ideas, materia prima de la redacción, utilicé la técnica de lluvia de ideas relacionando la imagen presentada con mis conocimientos previos sobre la justicia. - Para la producción del texto elaboré un pequeño esquema con las ideas y redacte una primera versión del texto; que, después de una lectura crítica, corregí y ordené para hacer entendible mi redacción. 6. Al sgte. texto escriba la mayúscula donde sea necesario, de igual forma grafique signos...

958  Palabras | 4  Páginas

ESQUEMA DE LA MONOGRAFÍA—PROYECTO DE INVERSION CAPITAL ----DE 15,000 SOLES---PEQUEÑO NEGOCIO-PRACTICO---ASI COMO HACER EL TEMA POR GRUPOS 1-LA PRODUCTIVIDAD Y LA CALIDAD. 2.GUIA DEL ÉXITO GERENCIAL. 3.PLANEAMIENTO ESTRATEGICO. 4.TEMA DIRECCION ESTRATEGICA. 5.EL FUTURO DE LA GERENCIA. (Tema de exposición) 6. ADMINISTRACION DE LA CALIDAD TOTAL. 7. METODOLOGIA PARA EL USO DE LA MATRIZ FODA. 8.ETAPA OPERATIVA DEL PLANEAMIENTO ESTRATEGICO ...

617  Palabras | 3  Páginas

EL ESQUEMA ¿Qué es un Esquema? Es la expresión gráfica del subrayado que contiene de forma sintetizada las ideas principales, las ideas secundarias y los detalles del texto. (Del lat. schema, figura). 1. m. Representación gráfica o simbólica de cosas materiales o inmateriales. 2. m. Resumen de un escrito, discurso, teoría, etc., atendiendo solo a sus líneas o caracteres más significativos. 3. m. Idea o concepto que alguien tiene de algo y que condiciona su comportamiento. Lo que...

606  Palabras | 3  Páginas

TEMÁTICA La segunda lengua es una herramienta para el campo laborar ya que es crucial saber, porque puede abrir demasiadas puertas en todos los ámbitos. La pregunta clave sobre este tema es que si en realidad todos los docentes están capacitados para impartir esta segunda lengua. De ello se derivan diferentes preguntas tales como: ¿existen materiales para impartir las clases? ¿ el gobierno brinda los recursos necesarios? ¿los docentes están dispuestos actualizarse en este ámbito? En la actualidad...

667  Palabras | 3  Páginas

TEMÁTICA Como tema principal, Valle-Inclán en Luces de Bohemia, trata la crítica y el descontento con la situación del país en aquel entonces, debido a la precaria situación económica y de represión que sufrían gran parte de los españoles. Ocurre en casos como el de nuestro protagonista Max, que refleja ese descontento en conversaciones con otros personajes: “El sentido trágico de la vida española sólo puede darse con una estética sistemáticamente deformada.” (Página 106), “Latino, deformemos...

729  Palabras | 3  Páginas

EL ESQUEMA Comienza con el subrayado en la lectura-estudio de análisis y de síntesis. Es la expresión gráfica del subrayado, tanto lineal como estructural, y contiene las ideas fundamentales de un tema o lección, estructuradas de un modo lógico. Si ha realizado el subrayado destacando claramente las ideas principales de cada párrafo y relacionándolas entre sí, tiene ya casi hecho el esquema en el mismo texto. Sólo le falta presentar de forma esquemática y estructurada, ordenadas y clasificadas según...

1271  Palabras | 6  Páginas

A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA GESTION DE CALIDAD 301104 Actividad 2: Reconocimiento del curso- Tarea Temáticas revisadas: Revisión exhaustiva del aula de trabajo del curso Gestión de Calidad La tarea se compone de dos fases: Primera Fase 1. Cada uno debe actualizar su perfil, subir su fotografía y participar en el foro de presentación, reconocer su pequeño...

713  Palabras | 3  Páginas

Enseñanza moral. -Autobiografía: Narración de la vida del autor con dos planos, uno poético y otro político. -Confesión: Forcejeo dialéctico en lo emotivo y lo intelectual con tono coloquial que da cierto carácter oral. -Diálogo: Emplea un esquema retórico y un esquema pregunta- respuesta. El diálogo puede ser afirmativo o subjetivo. Tiene un plano ficcional entre el narrador y el narratario. Narrador= galeote escritor, autor. Narratario=receptor (no mudo, interactúa). El...

839  Palabras | 4  Páginas

ESQUEMA DE TRABAJO TEMA: “EL CUENTO COMO ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN UN GRUPO DE PRIMER GRADO”. El tema elegido puede ser ubicado en la línea temática 1, referido al análisis de experiencias de enseñanza, ya que este nació de algunas situaciones vividas en el grupo durante mi práctica docente que han resultado exitosas y considero pueden ser aprovechadas para el desarrollo de la comprensión lectora en los niños. EL POR QUÉ DEL TEMA: Hoy en día existe un grave problema...

1288  Palabras | 6  Páginas

Mapas temáticos Cuando se habla de los lenguajes hipertextuales se hace referencia a los Topics Maps y se explica con detalle la especificación XTM o XML TopicMaps que es el estándar de mapas temáticos para la Web basado en el lenguaje XML. La especificación provee un modelo y una gramática para representar la estructura de los recursos de información, para definir los temas y las asociaciones entre los temas. Los temas, recursos, y las relaciones entre ellos se establecen mediante una serie de...

1036  Palabras | 5  Páginas

ESQUEMAS DE CONTENIDO Comunicación oral y escrita Dirección de Formación Básica Contenidos Introducción Tipos Ejemplos Dirección de Formación Básica Introducción Identificación Transformación Dirección de Formación Básica Utilidad Tipos Analizante Sintetizante Encuadrado Paralelo Dirección de Formación Básica Esquema analizante IDEA PRINCIPAL IDEAS SECUNDARIAS Esquema sintetizante IDEAS SECUNDARIAS IDEA PRINCIPAL Dirección de Formación...

806  Palabras | 4  Páginas

violència del gest 8. Superposició de les línies (profunditat) 9. Llum, no focus concret, efectes d’ombres que incrementen l’expressivitat 10. Ritme, dinamisme, energia i violència del traç 11. Plasmació plàstica d’un ritual ANÀLISI CONCEPTUAL Temàtica: dens entramat de línies i taques que omplen tota la superfície, cap element figuratiu (el títol). Enfrontar a l’espectador sense dades ni referències. No únic punt de mira. Significat: des de ritmes primaris de la natura, representació d’una dansa...

830  Palabras | 4  Páginas

Comunicativo y funcional. - Que desarrollen su comprensión lectora para el trabajo ¿Qué principios intelectual con los textos. orientan ¿Qué ejes temáticos - Logren un dominio paulatino en la producción la asignatura? (componentes) la integran? de textos. - Que sepan manejar las cuestiones - La integración estrecha entre ...

1138  Palabras | 5  Páginas

PESQUEMAS CIRCULARES Y ORBITALES Lo anterior nos lleva a un cambio de los esquemas piramidales hacia los circulares u orbitales. ¿Sociología? ¿Derecho? ¿Filosofía? ¿Criminología? ¿Auxiliares? Esquema n» 1 ESQUEMA PIRAMm*!. Antiguamente la preocupación máxima de los científicos era llegar a elaborar "pirámides" perfectas, así, se construyeron las pirámides de las ciencias, discutiendo cual era la ciencia suprema y cuales las 82 GOPPINGER, Op. cit., pp. 136 y 140. CIENCIA Y MÉTODOS CRIMINOLÓGICOS...

661  Palabras | 3  Páginas

Progresión temática La progresión temática se define como el mecanismo por el que se dosifica y organiza el desarrollo de la información en un texto. Es, por tanto, uno de los fenómenos que más claramente manifiesta la cohesión textual, puesto que para que un texto presente esta propiedad textual ha de desarrollar un tema o tópico de manera que progresivamente se vaya añadiendo información nueva a lainformación ya conocidapor el contexto. A mediados del siglo XX, los lingüistas de la Escuela de...

1095  Palabras | 5  Páginas

¿QUÉ ES UN ESQUEMA? Es la expresión gráfica del subrayado que contiene de forma sintetizada las ideas principales, las ideas secundarias y los detalles del texto. ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE REALIZAR UN ESQUEMA? Porque permite que de un sólo vistazo obtengamos una clara idea general del tema, seleccionemos y profundicemos en los contenidos básicos y analicemos para fijarlos mejor en nuestra mente. ¿CÓMO REALIZAMOS UN ESQUEMA? • Elaborar una lectura comprensiva y realizar correctamente el subrayado...

858  Palabras | 4  Páginas

Qué es un Esquema? Es la expresión gráfica del subrayado que contiene de forma sintetizada las ideas principales, las ideas secundarias y los detalles del texto. ¿Por qué es importante realizar un esquema? Porque permite que de un sólo vistazo obtengamos una clara idea general del tema, seleccionemos y profundicemos en los contenidos básicos y analicemos para fijarlos mejor en nuestra mente. ¿Cómo realizamos un esquema?  Elaborar una lectura comprensiva y realizar correctamente  el subrayado...

662  Palabras | 3  Páginas

El Esquema Es la expresión gráfica de las ideas centrales del texto. Se trata de un resumen, pero aún más condensado y esquematizado. Presenta los datos de forma clara y sencilla y de un solo golpe de vista que permite asimilar la estructura del texto. El esquema establece una jerarquía: idea fundamental, información secundaria y detalles. Siempre en base a la brevedad y a la concreción. Para que un esquema sea eficaz debe relacionar en orden lógico las ideas principales con las ideas secundarias...

655  Palabras | 3  Páginas

Qué es un Esquema? Es la expresión gráfica del subrayado que contiene de forma sintetizada las ideas principales, las ideas secundarias y los detalles del texto. ¿Por qué es importante realizar un esquema? Porque permite que de un sólo vistazo obtengamos una clara idea general del tema, seleccionemos y profundicemos en los contenidos básicos y analicemos para fijarlos mejor en nuestra mente. ¿Cómo realizamos un esquema? • Elaborar una lectura comprensiva y realizar correctamente  el subrayado...

668  Palabras | 3  Páginas

GERARDO TORRES BUENOSTRO Los esquemas:  El esquema es una síntesis que resume, de forma estructurada y lógica, el texto previamente subrayado y establece lazos de dependencia entre las ideas principales, las secundarias, los detalles, los matices y las puntualizaciones. El esquema es la aplicación gráfica del subrayado, con el que ya habías destacado las ideas principales y las habías diferenciado de las secundarias. Con él ordenas esos mismos datos de forma...

534  Palabras | 3  Páginas

EL ESQUEMA El esquema es una herramienta que representa una síntesis o resumen de los conocimientos adquiridos. Qué es un esquema: • Es la expresión grafica de las ideas más importantes de un tema. • Es la expresión grafica del subrayado (las ideas más importantes ordenadas de forma secuencias y lógica). • Incluye las ideas primarias y secundarias y la relación que existe entre ellas. • Es una técnica que se basa en la memoria visual. • Los elementos fundamentales del esquema son los...

793  Palabras | 4  Páginas

es un mapa de lo que se vale el lector para adentrarse en la composición de la exposición. Existen índices generales, sumarios, de fuentes, temáticos y analíticos. Índice. Redacción del trabajo. El índice temáticos y analíticos. Cómo seleccionar un tema original Debe ser un tema que no se ha tratado aún. Puede versar sobre cómo aplicar una norma de...

669  Palabras | 3  Páginas

Esquema teoría 1 ¿Has visto ya estos otros papiros? Consejos generales Cómo estudiar materias de Letras y Ciencias Naturales Si aún no los has visto, éste puede ser un buen momento; luego puedes volver aquí otra vez. 2 Hacer esquemas, posiblemente, es lo que más tiempo te va a llevar. Pero son imprescindibles para estudiar bien. Tener un buen esquema y dedicar tiempo a estudiarlo es clave para el éxito en los estudios. Si lo haces así, seguro que sacas buenas notas. Merece la pena. 3 Una...

1267  Palabras | 6  Páginas

1. Definición El esquema es una síntesis que resume, de forma estructurada y lógica, el texto previamente subrayado y establece lazos de dependencia entre las ideas principales, las secundarias, los detalles, los matices y las puntualizaciones. El esquema es la aplicación gráfica del subrayado, con el que ya habías destacado las ideas principales y las habías diferenciado de las secundarias. Con él ordenas esos mismos datos de forma gráfica, haciendo más visibles esos lazos lógicos de dependencia...

1297  Palabras | 6  Páginas

Qué es un Esquema? Es la expresión gráfica del subrayado que contiene de forma sintetizada las ideas principales, las ideas secundarias y los detalles del texto. ¿Por qué es importante realizar un esquema? Porque permite que de un sólo vistazo obtengamos una clara idea general del tema, seleccionemos y profundicemos en los contenidos básicos y analicemos para fijarlos mejor en nuestra mente. ¿Cómo realizamos un esquema?  Elaborar una lectura comprensiva y realizar correctamente  el subrayado...

662  Palabras | 3  Páginas

ANEXO 1 ESQUEMATIZACIÓN Definición: El esquema es una síntesis que resume, de forma estructurada y lógica, el texto previamente subrayado y establece lazos de dependencia entre las ideas principales, las secundarias, los detalles, los matices y las puntualizaciones. El esquema es la aplicación gráfica del subrayado, con el que ya habías destacado las ideas principales y las habías diferenciado de las secundarias. Con él ordenas esos mismos datos de forma gráfica, haciendo más visibles esos lazos...

894  Palabras | 4  Páginas

6.- ESQUEMAS. Un esquema es la presentación de las ideas principales y secundarias de un texto, lección, etc… que nos permite captar de un solo golpe de vista todo el contenido.  Pasos para hacer un buen esquema: a) primero leer el texto, lección, etc… entera y subrayar siguiendo las normas conocidas; b) después buscar un título que sea una síntesis del contenido de la lección; c) dividir el texto, lección, etc… en tres o cuatro apartados generales que recojan a su vez varias ideas principales...

1094  Palabras | 5  Páginas

¿Qué es un Esquema? Es la expresión gráfica del subrayado que contiene de forma sintetizada las ideas principales, las ideas secundarias y los detalles del texto. ¿Por qué es importante realizar un esquema? Porque permite que de un sólo vistazo obtengamos una clara idea general del tema, seleccionemos y profundicemos en los contenidos básicos y analicemos para fijarlos mejor en nuestra mente. ¿Cómo realizamos un esquema?  Elaborar una lectura comprensiva y realizar correctamente  el subrayado para...

708  Palabras | 3  Páginas

ESQUEMA: Un esquema es una representación gráfica o simbólica de una serie de ideas o conceptos vinculados entre sí en distintos ámbitos de estudio. Se le llama esquema a la representación visual de conceptos a menudo abstractos o inmateriales que están relacionados formando una figura simbólica. El esquema se emplea con diversos fines, por ejemplo, facilitar la comprensión de un concepto científico, lógico o matemático. O bien, también pueden utilizarse como medio de resumen o de conceptualización...

1012  Palabras | 5  Páginas

ESQUEMA Representa lo que puede repetirse y generalizarse en una acción; es decir, el esquema es aquello que poseen en común las acciones, por ejemplo "empujar" a un objeto con una barra o con cualquier otro instrumento. Un esquema es una actividad operacional que se repite (al principio de manera refleja) y se universaliza de tal modo que otros estímulos previos no significativos se vuelven capaces de suscitarla. Un esquema es una imagen simplificada (por ejemplo, el mapa de una ciudad). ESTRUCTURA...

1220  Palabras | 5  Páginas

Esquemas Para ser un buen estudiante se debe saber realizar esquemas. El esquema es una herramienta de trabajo que facilita el acceso a una gran cantidad de información. Para que un esquema sea eficaz debe relacionar en orden lógico las ideas principales con las ideas secundarias, de manera que con un golpe de vista se perciban las relaciones. Ventajas de elaborar esquemas: Posibilita ordenar las ideas de un texto, literario o no literario. Permite visualizar, en...

664  Palabras | 3  Páginas

hasta la situación actual. • Esquema de redacción Esquema de redacción Fichas Introducción Breve historia de la televisión peruana. (1958 - 2008) “Historia Televisiva en el Perú” (Vivas 2008) Cuerpo Recepción e influencia por parte de los televidentes peruanos. Los temas, horarios y entre otro tipo de organizaciones en los programas televisivos, se ven en un constante cambio de acuerdo a los modificaciones que se van dando con respecto a los esquemas televisivos. “El Boom televisivo...

806  Palabras | 4  Páginas

Tema: El esquema Materia: Lenguaje Define ¿Qué es esquema? El esquema es un recurso que permite sintetizar gráficamente las ideas de un texto, de manera que, aparezcan organizadas según las relaciones que plantea el mismo. Ejemplifica cada uno de los esquemas (estructura) tomando en cuenta la indicación. a) Esquema para explicar problemas-soluciones. La delincuencia en El Salvador Una solución podría ser que los padres se interesarán más por sus hijos y poniéndoles...

660  Palabras | 3  Páginas

Instrucciones y Esquema del trabajo de Campo Nº1 I. OBJETIVO DEL TRABAJO: Profundizar los conocimientos teóricos, prácticos y procedimentales relacionados con los mecanismos, características, funcionamiento y uso así como el manejo de manuales y normas relacionadas con los mismos. Esta orientado principalmente al estudio en la realidad de mecanismos y elementos que lo conforman conociendo realmente los elementos mecánicos de uso industrial, los manuales y normas relacionadas con los fundamentos...

690  Palabras | 3  Páginas

trabajo en refutar los argumentos del otro equipo. Las cuestiones que se eligen normalmente están diseñadas para no tener una respuesta correcta o incorrecta. El propósito de un debate es compartir distintas ideas y puntos de vista sobre una misma temática.  las normas de que debe seguir un moderador son: preguntas directas, respetar los tiempos de exposición de cada participante sin favoritismos, ser imparcial sobre sus opiniones para no favorecer a nadie en particular ...

520  Palabras | 3  Páginas

Esquema#1 Conocimiento y valoración de las capacidades, potencialidades y aspiraciones personales. *Música Mis intereses *Cocinar *Trabajar y estudiar *Puedo hacer fácilmente amigos Mi presente Mis capacidades *Entiendo fácilmente ...

1097  Palabras | 5  Páginas

Carrera: psicología laboral Año: 1º Materia: Comunicación Oral y Escrita Tema: Técnicas de Estudio Esquema Profesora: Lic. María Lourdes Ocampo de Ravetti Integrantes: Wuilmer Insaurralde Sirley Cuevas Veronica Baez Cristhian Ibarrola Cristhian Paredes Edgar Valdez Andrea Acosta Año: 2010 Introducción Realizamos este trabajo con el fin de ampliar nuestros conocimientos sobre el esquema, que, como ya sabemos, es una técnica de estudio muy conocida por todos los estudiantes, profesores...

1640  Palabras | 7  Páginas

QUE ES UN ESQUEMA Es la expresión gráfica del subrayado que contiene de forma sintetizada las ideas principales, las ideas secundarias y los detalles del texto. PARA QUE SIRVE UN ESQUEMA Porque permite que de un sólo vistazo obtengamos una clara idea general del tema, seleccionemos y profundicemos en los contenidos básicos y analicemos para fijarlos mejor en nuestra mente. COMO SE ELABORA UN ESQUEMA Se debe realizar una lectura global del texto para hacernos una idea del tema y extraer algunas...

631  Palabras | 3  Páginas

la velocidad- la flexibilidad o amplitud de movimiento La resistencia-la fuerza- la velocidad- la flexibilidad o amplitud de movimiento Intermedias Intermedias Básicas Básicas * La corporalidad o esquema corporal * La espacialidad * La temporalidad * La corporalidad o esquema corporal * La espacialidad * La temporalidad * La lateralidad * El ritmo * La estructuración espacio-temporal * El equilibrio * La coordinación * La lateralidad * El ritmo ...

837  Palabras | 4  Páginas

que contiene de forma sintetizada las ideas principales, las ideas secundarias y los detalles del texto. Porque es importante realizar un esquema: Porque permite de un solo vistazo obtengamos una clara idea general del tema, selecciones y profundicemos en los contenidos básicos y analicemos para fijarlos mejor en nuestra mente. Como realizar un esquema: 1. Elaborar una lectura comprensiva y realizar correctamente el subrayado (ideas principales y secundarias). 2. Emplear palabras claves o...

806  Palabras | 4  Páginas

emplear sitios de trabajo ni componentes o instrumentos reales. Circuit Maker tiene una simulación completa mixta analógica y digital, un análisis gráfico de forma de onda, distintos instrumentos simulados y opciones de análisis. La edición de esquemas que ofrece este programa haciendo clic para arrastrar los componentes hace que ésta sea una tarea más rápida y sencilla. Por sus características de ser un producto totalmente interactivo el Circuit Maker permite cambiar los circuitos, lo que posibilita...

1518  Palabras | 7  Páginas

Esquema del conjunto de datos necesarios para solucionar un problema o para llevar a cabo algo. Crecimiento intelectual del individuo adquirido por el ejercicio mental del aprendizaje de la enseñanza empírica El nudo es una medida de velocidad utilizada tanto para navegación marítima como aérea. Equivale a una milla náutica por hora. También se utiliza en meteorología para medir la velocidadde los vientos. En general, un clímax 1 es 'el punto de mayor intensidad o fuerza en una serie creciente';...

622  Palabras | 3  Páginas

primarias de muchos países, tales como: siria malta, por el cual ee, como una cruz - Tema de planes de estudio está integrado en el currículo de disciplinas. este último enfoque es frecuente en las escuelas secundarias. Otro modelo basado en módulos temáticos transversales y poner en práctica a través de enfoques interdisciplinarios es relativamente nuevo, no tan frecuente, al menos en el pasado, ya que requiere una mayor y eficaz coordinación, así como un cierto grado de experiencia de los educadores...

964  Palabras | 4  Páginas

ESQUEMAS Un esquema es la presentación de las ideas principales y secundarias de una lección estructurada de un modo lógico. Esta estructuración lógica de la materia que se estudia permite captar de un solo golpe de vista todo el contenido. Las características de un buen esquema son: recoger todas las ideas principales, secundarias y los datos que han sido previamente subrayados; están presentados de una forma estructurada y lógica que facilita la comprensión y la memorización; utilizar las palabras...

549  Palabras | 3  Páginas

¿Por qué es importante realizar un esquema? Porque permite que de un sólo vistazo obtengamos una clara idea general del tema, seleccionemos y profundicemos en los contenidos básicos y analicemos para fijarlos mejor en nuestra mente. ¿Cómo realizamos un esquema? · Elaborar una lectura comprensiva y realizar correctamente  el subrayado para jerarquizado bien los conceptos( Idea Principal, secundaria…) · Emplear palabras claves o frases muy cortas sin ningún tipo de detalles y de forma breve. ...

1449  Palabras | 6  Páginas

Análisis de Datos I Esquema del Tema 7 Tema 7. Medidas de Asimetría y Curtosis 1. ÍNDICE DE ASIMETRÍA 2. ÍNDICE DE CURTOSIS 3. EJEMPLO (resuelto) __________________ Bibliografía: Tema 3 (pág. 102-105) Carmen Ximénez 1 Análisis de Datos I Esquema del Tema 7 Además de la tendencia central y la variación, hay otras dos características que nos permiten describir una distribución de frecuencias. Tienen que ver con la forma de la distribución. Se trata de la asimetría...

589  Palabras | 3  Páginas

son capaces de construir significados que resuelvan sus conflictos cognitivos ( PORLÁN 1993:93), por lo cual necesita disponer del método adecuado para propiciar aprendizajes significativos, potentes y útiles, para que los integren a sus propios esquemas. Jean Piaget , sostiene que la génesis y el desarrollo del pensamiento forman parte del desarrollo del niño, y que la escuela y el maestro, le acompañan favoreciéndolo o perjudicándolo, según el enfoque que utilice en la formación de las personas...

1159  Palabras | 5  Páginas