Actividad 3 modulo 1

MARCO CONCEPTUAL
“Retos de la Reforma”

Conclusiones Grupales
Dentro de los 3 grandes retos de la reforma en la EMS, que son cobertura, calidad y equidad, hemos encontrado factores que sonimprescindibles.
Para la cobertura y su punto más importante que es la disminución de la deserción escolar, como parte de esta se deben incluir las actividades curriculares para que los alumnos desarrollenademás de lo propio de su carrera las de índole cultural o deportivo para así desarrollarse en un ambiente sano. Para los alumnos de escasos recursos (lo cual en muchas ocasiones es causa dedeserción) se debe contar con becas económicas y de transporte.
En cada plantel debe existir también un psicólogo de tiempo completo que atienda los problemas de conducta, falta de aprovechamiento uorientación escolar.
También se debe tener vigilancia en las escuelas para evitar la presencia de personas que alteren el orden.
Para la calidad se debe realizar periódicamente juntas de academia pararevisar el avance de los programas y la situación de cada grupo en particular. La vinculación con las empresas, para que los estudiantes al graduarse puedan ser ubicados en empleos relacionados con loque estudiaron.
Y por último la equidad, nosotros como maestros debemos de acercarnos más a los estudiantes y lograr tener mayor comunicación con ellos, así se les podrá entender mejor y tratar demotivarlos a continuar sus estudios.

Conclusiones Individuales
La idea principal en el mapa conceptual son los retos de la RIEMS, dichos retos son los siguientes, disminuir la deserción escolar,cobertura, calidad y equidad. Como se puede observar en el mapa conceptual la idea principal se encuentra en el centro, los retos la cubren y a la vez se encuentran entrelazados ya que el proceso serácíclico. Esto quiere decir que al lograr tener menor deserción deberás de tener una mayor cobertura, si tienen mayor cobertura deberás incrementar la calidad, y si tienes mayor calidad, los maestros...