Articulacion del preescolar al primero

ARTICULACION DEL PREESCOLAR AL PRIMERO

PRACTICA VIII

GRUPO 02

Por:

Diocelina Morales

Tutora:

Dabeiba López

Licenciatura en pedagogía infantilIDEAD – UT

Ibagué

2009

PROPUESTAS PARA UNA NUEVA EDUCACION

Hoy en día podemos ver que la educación aun no cumple a cabalidad con algunos de los requerimientos de la ley y algunaspropuestas van quedando simplemente en teoría y no se llevan a la práctica.

Entre estas encontramos: el decreto 1290 por el cual se reglamenta la evaluación del aprendizaje y promoción de los estudiantes delos niveles de educación básica y media decreta:

ARTÍCULO 1. Evaluación de los estudiantes. La evaluación de los aprendizajes de los estudiantes se realiza en los siguientes ámbitos:
1.Internacional. El Estado promoverá la participación de los estudiantes del país en pruebas que den cuenta de la calidad de la educación frente a estándares internacionales.

2. Nacional. El Ministerio deEducación Nacional y el Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior ICFES, realizarán pruebas censales con el fin de monitorear la calidad de la educación de los establecimientoseducativos con fundamento en los estándares básicos. Las pruebas nacionales que se aplican al finalizar el grado undécimo permiten, además, el acceso de
los estudiantes a la educación superior.

3.Institucional. La evaluación del aprendizaje de los estudiantes realizada en los establecimientos de educación básica y media, es el proceso permanente y objetivo para valorar el nivel de desempeño de losestudiantes.

En sus siguientes artículos encontramos el Art 2 objeto del decreto, Art 3 los propósitos de la evaluación, Art 4 definición del sistema institucional, Art 5 escala de valoraciónnacional.
Por otra parte tenemos la propuesta de FPN o filosofía para niños que brinda a los pequeños instrumentos adecuados en el momento en que comienzan a interrogarse  acerca del mundo y de su...