Competencia

Páginas: 4 (834 palabras) Publicado: 25 de noviembre de 2010
Producto 5 actividad 14
COMPETENCIA
En la actualidad la educación tiene que ser frente a los desafíos que el siglo XXI dominado por la globalización siendo la educación el instrumento idóneo quepermita hacer frente a estos desafíos de esta manera la sociedad puede avanzar hacía un mundo de libertad, igualdad, justicia social y paz.
De acuerdo con Perrenoud (2010) es una capacidad se actuarde manera eficaz en in tipo definido de situación, capacidad que se apoya en conocimientos, pero no se reduce a ellos. Para enfrentar una situación dela mejor manera posible, generalmente debemos haceruso y asociar varios recursos cognitivos complementarios. La competencia presupone la existencia de recursos movilizables, pero no se confunden con ellos, puesto que, al contrario, ésta se añade aellos, encargándose de su asociación para lograr una acción eficaz en una situación compleja.
Desde mi punto de vista una competencia es el conjunto de habilidades, destrezas, actitudes, aptitudes,valores y conocimientos que pone en práctica un individuo para desempeñar una actividad en su vida cotidiana. Una competencia implica la capacidad que la persona tiene para utilizar su conocimiento deuna forma eficaz y única, el individuo para desempeñarse en una actividad tiene que desarrollar ciertas habilidades que le permitan realizarlo de una manera rápida y correcta, buscando siempre laoptimización de tiempos, es decir, de nada serviría que lo haga rápido si lo hace mal la idea de desarrollar sus habilidades es que lo haga rápido, sencillo y bien con actitudes y valores. Esto se reducea que las competencias movilizan los saberes y los conocimientos hacia el logro de objetivos específicos.
Una competencia implica un saber hacer (habilidades) y un saber (conocimientos) los cualesno tienen que ser limitados y establecidos, por el contrario estos deben ser flexibles de manera que su adquisición y práctica deben ir respondiendo a las necesidades de la sociedad de esta manera...
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