Competencias emocionlaes

ÁREAS SUBÁREAS %

Dominio filosófico de la educación
Dominio social de la educación
Dominio psicológico
Dominio del campo de la Pedagogía y Ciencias de la Educación
Dominio de lahistoria de la educación y la pedagogía 40%
Dominio metodológico de la investigación pedagógica y educativa
Dominio didáctico y curricular
Dominio de las políticas de la administración y la planeacióneducativa

ÁREA DE COMPETENCIA CONCEPTUAL

Dominio de la evaluación educativa
Utilización de procedimientos e instrumentos de investigación.
Utilización de métodos didácticos y curricularesManejo de administración y planeación educativa
Utilización de procedimientos de métodos y técnicas de la administración escolar20%
Utilización de métodos de orientación educativa
Utilización demétodos, procedimientos y técnicas de la comunicación educativa

AREA DECOMPETENCIAMETODOLÓGICA -OPERATIVA

Utilización de métodos, procedimientos y técnicas de evaluación del
Aprendizaje
Integraciónteóricometodológica 10%
Integración interdisciplinaria
Contextual

AREA DE COMPETENCIA INTEGRATIVA Y ÉTICA
Valores profesionales y aceptación de la diversidad 20%

ÁREASubáreas Porcentaje

COMPETENCIA CONCEPTUAL 40

El área de Competencia Conceptual mide el dominio que el egresado debe mostrar sobre los elementos epistemológicos, teóricos, conceptuales,metodológicos y axiológicos de la disciplina en el ámbito de la formación en la que se desenvuelve. Esta formada por nueve subáreas, representan el 40% del examen y miden el dominio del sustentante en:

§Dominio filosófico de la educación 10%

§ Dominio social de la educación 10%

§ Dominio psicológico 15%

§ Dominio del campo de la pedagogía y ciencias de la educación 15%

§ Dominio de lahistoria de la educación y la pedagogía 20%

§ Dominio metodológico de la investigación pedagógica y educativa 10%

§ Dominio didáctico y curricular 10%

§ Dominio de las políticas de la...