Competencias

Páginas: 3 (679 palabras) Publicado: 14 de febrero de 2011
El Aprendizaje por Proyectos (ApP) es tanto una metodología de instrucción como una estrategia utilizada en por el mundo de los negocios y, además, un capítulo amplio dentro del universo de lapedagogía educativa. Por lo general, los docentes y estudiantes que utilizan esta metodología realizan trabajos en grupo y lo hacen sobre temas que ellos mismos escogen porque les interesan. La clave parael éxito con el ApP es, por una parte, posibilitar que los estudiantes se involucren en actividades auténticas y, por la otra, construir nuevo conocimiento en base al que ya poseen y profundizar en elaprendizaje mediante el hacer parte de un equipo.
Antes de concentrarnos en lo que es el Aprendizaje por en Proyectos Globales (ApPG), les sugerimos leer el enfoque filosófico y la investigaciónhecha por David Moursund sobre ApP, quién no solamente ofrece una muy buena descripción de los requisitos y los usos curriculares de este, sino también las bases para entender el concepto, además deprácticas y ejemplos para su enseñanza cuando se trabaja con tecnologías informáticas.
El Aprendizaje por Proyectos Globales (ApPG) utiliza el Aprendizaje por Proyectos (ApP) como fundamento. El ApPGimplica constituir equipos conformados por personas con diferentes bagajes, idiomas y culturas que trabajan juntos para realizar proyectos auténticos, solucionar problemas y construir relaciones entresocios globales. Para que el equipo sea efectivo, el ApPG tiene varios requerimientos, por ejemplo, traductores. Sin embargo, hemos aprendido que esas diferencias ofrecen grandes oportunidades para elaprendizaje y ayudan a preparar a los estudiantes para trabajar en un ambiente y una economía diversos y globales. Al parecer, el ApPG ofrece a los miembros del equipo una forma práctica para “....pensar en forma global y actuar de manera local”.
¿Por qué trabajar con ApPG?
A continuación listamos algunas de las razones para trabajar con ApPG.
10 posibles razones / objetivos para realizar...
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