Competencias

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  • Publicado : 13 de julio de 2010
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Preámbulo
Un competencia es un conjuntos de comportamientos socio-afectivos, y habilidades cognoscitivas, psicológicas, sensoriales y motoras que permiten llevar a cabo adecuadamente un desempeño,una función, una actividad o una tarea”. UNESCO 1999.
Las competencias determinan metas terminales que además marcan la metodología, tienen que ver con lo que hacemos dentro del salón de clase.“Saber pensar para poder hacer con conocimiento, ser y vivir con los demás”
Una competencia se desarrolla a través de una serie de actividades articuladas que los jóvenes experimentan, problematicen,buscan la causa y el efecto de las cosas.
Este libro de Física I está conformado por los distintos temas que tienen como propósito el de apoyarte en la integración de saberes para alcanzar determinadosniveles de desempeño.
Las actividades propuestas tienen la intención de convertirse en herramientas concretas para que desarrolles habilidades específicas, partiendo de la construcción del conocimientoa través de presentaciones de Power Point sugeridas, direcciones de correo electrónico, libros, animaciones, etc.; la ejercitación a través de situaciones problemáticas, su aplicación a través deexperimentos sencillos y finalmente la evaluación a través de la aplicación de lo aprendido, exámenes en línea, portafolio de evidencias etc. De ningún modo la evaluación se considera como el término delproceso de aprendizaje, sino que éste se desarrolla durante toda la interacción del alumno con el maestro y con los contenidos de aprendizaje.
Este material que tienes en tus manos pretendeconvertirse en un cuaderno de trabajo que te sirva como guía en el desarrollo de habilidades de trabajo, que faciliten el manejo adecuado de los contenidos mediante la aplicación en situaciones concretas.Deseo que incursión en el fascinante mundo de la Física te ayude a comprender el mundo en que vivimos y sea motivo de reflexión acerca de la tarea que tenemos de generar sistemas que permitan...
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