Comunicología en amèrica latina

La comunicología en América latina

1. La comunicación y la construcción de sentido

Partiendo de la idea de que las ciencias sociales necesitan un nuevo enfoque a partir del cual se desarrollen teorías que se ajusten a la realidad, específicamente latinoamericana, es pertinente proponer a la comunicación como un “medio” desde el cual construir “modelos y estrategias interpretativas sobrerealidades vividas”.

La cimentación de la realidad social se ha visto influenciada por una matriz histórica y cultural, que no podría existir sin comunicación.
Es en este sentido que podemos afirmar que sin comunicación no se conseguirían dar las relaciones que articulan el tema de la realidad social.

Cabe resaltar que las ciencias sociales buscan construir un orden de sentido como una manerade interpretar los diversos dominios de la realidad, como una forma de representarla. Esta formación de sentido, que se manifiesta como construcciones culturales constituidas a lo largo del tiempo y a través de intercambios y transculturaciones entre civilizaciones, es producto de la creación de topologías y dominios de acción social diferenciados.

Por otro lado, en la construcción de sentidoes requerida “una mirada comunicológica”, entendida como una “mirada que posibilita experimentar de modo peculiar una importante asimilación entre proceso de comunicación y proceso de investigación”

Es aquí donde se comunican las subjetividades, produciendo lazos sociales, a través de lenguajes, como una manifestación de la necesidad de representación propia de la especie humana. As tantopalabra como imagen trabajan en la construcción de esta mirada para dar sentido al ámbito comunicacional en la producción de saber.
Por último, los conceptos trabajados en el campo comunicativo se convierten en realidades del mundo social, es decir pasan a formar parte del medio por el cual construimos “nuestro mundo”.
2. Los enfoques teóricos y el objeto de estudio de la comunicación

Durante lasúltimas décadas se ha venido denunciando la dependencia investigativa de la comunicación en América latina a partir de los esquemas funcionalistas norteamericanos. Se ha dado un replanteamiento crítico de las lineas de acción que debía asumir el estudio de la comunicación en esta región, lo cual ha implicado una toma de conciencia de las necesidades más apremiantes de nuestra realidad. Cabemencionar que esta crisis teórica ha sido suscitada por la imposición del modelo de modernización, que identificaba lo rural con el atraso y lo urbano con la modernidad.

En este punto, es necesario precisar que “la construcción del objeto de estudio es […] el fundamento sobre el que todo se asienta” y que en el ámbito de la comunicación este objeto de estudio se ha constituido desde la perspectivade las distintas disciplinas que conforman las ciencias sociales, a saber: la sociología funcionalista, la sociología conductista, la semiología estructural, etc.

En un primer momento, habían dado como objeto de estudio a los medios masivos de comunicación; pero, a partir de disciplinas como la antropología, la pragmática, las neurociencias y las ciencias informáticas, los puntos de vistaempiezan a cambiar, lo cual nos permite abordar el problema de la comunicación desde otra perspectiva.

Al respecto, Jesús Galindo nos dice que: “para muchos, dentro del campo académico de la comunicación, los medios son el único objeto legitimo y legal en el estudio de la comunicación […] Aquí se intenta ir más allá de esta limitación histórica, como ya se ha mencionado los medios son centrales parael campo académico, pero no son el único objeto de investigación posible […] se necesita la propuesta de un espacio conceptual que incluya a la mayoría de los objetos nombrados como de comunicación”.

Por ende, es en este sentido que se necesita revisar tanto los objetos de estudio como las estrategias dominantes en el campo de investigación, de manera que se puedan tener en cuenta los...