Creatividad
Páginas: 2 (300 palabras)
Publicado: 22 de marzo de 2011
De la Rosa Prado Rosa Isela
Grupo: 2001
La página de internet www.unc.edu/world/mexico.html, a grandes rasgos, habla de la visita que algunos educadores de la Universidad del Norte deCarolina realizaron a México en el año 2002.
Durante la visita, los participantes pudieron conocer la cultura, historia, valores idiomas y diferentes estilos de vida que existen en el país y así tenerclaridad de las semejanzas y diferencias existentes entre nuestra nación y los países de América del Norte.
Asimismo, los profesores visitaron cuatro estados de la República, que fueron Morelos,Guerrero, Puebla, Oaxaca y el Distrito Federal, donde conocieron escuelas públicas y privadas, desde jardines de niños hasta universidades.
Del mismo modo, visitaron cinco importantes sitiosarqueológicos, como son: Tenochtitlan, Tlatelolco, Teotihuacan, Monte Albán y Mitla y otros sitios culturales como museos, catedrales, plazas y sitios históricos y naturales.
Cabe señalar, que durantela visita, los educadores tuvieron la oportunidad de visitar, lugares como el Palacio Nacional, una maquiladora, una clínica de salud comunitaria en el estado de Guerrero y comunidades de artesanosen el estado de Oaxaca.
Por otro lado, la página web también menciona que, el grupo de visitantes incluía educadores de doce condados, entre ellos, cuatro directores, seis maestros de primaria,cuatro profesores de secundaria, tres instructores comunitarios, un coordinador de programas latinos, un vicepresidente del sistema universitario, un coordinador de estudios sociales y un directorde nivel de programas federales
Finalmente, la página menciona que el medio de preparación de los visitantes inicio a mediados de marzo de ese año y que fue exitosa ya que ayudó a ampliar lavisión y tener una mejor perspectiva de la vida familiar, la comunidad mexicana, valores religiosos, historia y las diferencias regionales, educación, política, las normas sociales y culturales y...
Grupo: 2001
La página de internet www.unc.edu/world/mexico.html, a grandes rasgos, habla de la visita que algunos educadores de la Universidad del Norte deCarolina realizaron a México en el año 2002.
Durante la visita, los participantes pudieron conocer la cultura, historia, valores idiomas y diferentes estilos de vida que existen en el país y así tenerclaridad de las semejanzas y diferencias existentes entre nuestra nación y los países de América del Norte.
Asimismo, los profesores visitaron cuatro estados de la República, que fueron Morelos,Guerrero, Puebla, Oaxaca y el Distrito Federal, donde conocieron escuelas públicas y privadas, desde jardines de niños hasta universidades.
Del mismo modo, visitaron cinco importantes sitiosarqueológicos, como son: Tenochtitlan, Tlatelolco, Teotihuacan, Monte Albán y Mitla y otros sitios culturales como museos, catedrales, plazas y sitios históricos y naturales.
Cabe señalar, que durantela visita, los educadores tuvieron la oportunidad de visitar, lugares como el Palacio Nacional, una maquiladora, una clínica de salud comunitaria en el estado de Guerrero y comunidades de artesanosen el estado de Oaxaca.
Por otro lado, la página web también menciona que, el grupo de visitantes incluía educadores de doce condados, entre ellos, cuatro directores, seis maestros de primaria,cuatro profesores de secundaria, tres instructores comunitarios, un coordinador de programas latinos, un vicepresidente del sistema universitario, un coordinador de estudios sociales y un directorde nivel de programas federales
Finalmente, la página menciona que el medio de preparación de los visitantes inicio a mediados de marzo de ese año y que fue exitosa ya que ayudó a ampliar lavisión y tener una mejor perspectiva de la vida familiar, la comunidad mexicana, valores religiosos, historia y las diferencias regionales, educación, política, las normas sociales y culturales y...
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