Derecho romano

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INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDIOS SINDICALES Y DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA DE LA F.S.T.S.E.

LICENCIATURA EN DERECHO BUROCRATICO MODALIDAD MIXTA

DERECHO ROMANO I

1er CUATRIMESTRE
GUÍA DE ESTUDIO Y MATERIAL DE APOYO

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DERECHO ROMANO I
ÍNDICE GENERAL
PÁGINAS
Identificación de la materia Características de los destinatarios Introducción a la asignatura Objetivo general de laasignatura Materiales didácticos Forma de abordar cada tema Criterios y procedimientos de evaluación y acreditación Actividades de Aprendizaje TEMA I CONCEPTOS GENERALES Introducción al tema I Objetivo específico del tema I Auto evaluación TEMA II PERIODIZACIÒN POLÌTICO-JURÌDICA Introducción al tema II Objetivo específico del tema II Auto evaluación TEMA III PERSONAS Introducción al tema III Objetivoespecífico del tema III Auto evaluación TEMA IV FAMILIA Introducción al tema IV Objetivo específico del tema IV Auto evaluación TEMA V DERECHO PROCESAL CIVIL Introducción al tema V Objetivo específico del tema V Auto evaluación TEMA VI DERECHOS REALES Introducción al tema VI Objetivo específico del tema VI Auto evaluación
Bibliografía básica Bibliografía complementaria Bibliotecas virtuales Sitiosde interés

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LICENCIATURA EN DERECHO BUROCRÁTICO MODALIIDAD MIXTA

DERECHO ROMANO I PRIMER CUATRIMESTRE
NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CRÉDITOS ASIGNATURA PRECEDENTE ASIGNATURA SUBSECUENTE DERECHO ROMANO I LICENCIATURA 7.5 NINGUNA DERECHO ROMANO II

INSTITUCIÓN EDUCATIVARESPONSABLE

INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDIOS SINDICALES Y DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA DE LA FSTSE

CARACTERÍSTICAS DE LOS DESTINATARIOS
Estudiantes del Instituto Nacional de Estudios Sindicales y de Administración Pública de la FSTSE, que por sus actividades personales no cuenten con tiempo libre suficiente para su formación en horarios rígidos, y que además sean capaces de establecer compromisos y deinteractuar asertivamente en un proceso de aprendizaje.

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INTRODUCCIÓN A LA ASIGNATURA
Sin duda alguna, una de las finalidades primordiales de la licenciatura en Derecho Burocrático, es la formación de abogados profesionales poseedores de los conocimientos y habilidades necesarias y suficientes para comprender y evaluar el campo y la problemática de la ciencia del Derecho, con sólidosconocimientos que le permitan contraer su propio compromiso social para el logro de los fines y principios del Derecho, entre ellos: LA JUSTICIA, LA EQUIDAD, EL BIEN COMUN Y LA PAZ SOCIAL. Esta formación deberá tener como piedra angular el conocimiento y conciencia de los orígenes de las instituciones del derecho; el conocimiento global de los sistemas doctrinarios y la técnica jurídica en que sesustentan las diferentes áreas del Derecho vigente; conocimiento que posibilitará el desenvolvimiento pleno de las capacidades y habilidades humanas del abogado, quien podrá identificar y describir la importancia y trascendencia del Derecho Romano como disciplina jurídica; las instituciones fundamentales de la personalidad, la familia, las protectoras, el incapaz, y de la impartición de justicia;asimismo explicará las figuras romanas del patrimonio y de los derechos reales en sus diversas formas. Del mismo modo, el estudio del Derecho Romano, siguiendo la estructuración de la presente guía, permitirá identificar y describir a la familia romanista, su formación, periodos e importancia, su desenvolvimiento después de Justiniano y la estructura de los sistemas jurídicos pertenecientes a estafamilia. Para lograr lo anterior se integra un programa que comprende seis unidades, que abarcan las instituciones básicas del Derecho Romano, lo que permitirá la comprensión del segundo curso de la materia, y que contribuirá de manera importante en lo teórico, a la formación integral y humanística del abogado, que resalta valores éticos y humanos para su ejercicio profesional y que coadyuva a la...