desastres

Objetivo:
Poder diseñar controles para datos de entrada también determinar controles en el procesamiento de datos y poder construir reportes de errores de datos.
Procedimiento:
Actividadcolaborativa en el aula
Forma equipos de 3 personas para trabajar en esta actividad.
En un censo poblacional existen dos procesos claves. Uno es el proceso de recopilación de información por parte delas personas que visitan las casas, y el otro es el proceso de captura de esa información recopilada en las bases de datos.
Para cada uno de esos procesos elaboren 5 controles (en total 10 para losdos procesos) que ayuden a garantizar que la información que arroje el censo sea correcta.
Por ejemplo: al recolectar la información, un control puede ser comparar el total de etiquetas usadas almarcar una casa como censada contra el total de formas entregadas. Otro control, al momento de capturar la información, puede ser el solicitar la clave de usuario y clave de acceso al capturista.Tarea individual 9

El sistema de nóminas de una empresa consiste básicamente en la captura de los ingresos y egresos del trabajador, más el proceso de cálculo de nómina en donde se obtiene lo que seva a pagar en total a cada trabajador.
El cálculo de la nómina es un proceso por lote (batch).
Describe con tus palabras en qué consiste un proceso por lote (batch) y un proceso en línea.
Elaborauna lista de 10 controles batch para el cálculo de la nómina y explica la funcionalidad de cada uno de ellos.

Resultados:
Actividad colaborativa en el aula

contar los formatos o las plantillasdonde vacían a información de las personas a las que contaron o se les entrevisto
tener un control de las personas que recopilaron información saber cuántas casa son las que visitaron cada uno deellos
cada plantilla que tenga el recolectado debe estar firmada
revisar la información del recolectado y verificar que tenga coherencia
cada platilla debe tener un código único al momento de...