Diagnóstico docente

Autodiagnóstico
Planeación |
1. ¿Qué tanto conozco sobre planeación por competencias? | |
2. En mi planeación considero el sentido que para mis alumnos tiene el estudio de la materia queimparto, desde su condición social. | |
3. En mi planeación considero cómo voy a evaluar el aprendizaje de mis alumnos. | |
4. En mi planeación considero de qué manera mis alumnos podránaplicar sus aprendizajes en otros contextos fuera del salón de clases. | |
5. En mi planeación considero actividades complementarias para los alumnos que tengan un nivel más bajo que elesperado. | |
Manejo de grupo |
6. Fomento el respeto entre mis alumnos y construyo una relación cordial con ellos. | |
7. Fomento y ejercito la disciplina y el valor del trabajo en mi salón declases. | |
8. Soy mediador en situaciones de conflicto. | |
9. Escucho a mis alumnos incluso cuando me hacen una observación, corrección, comentario, reclamo o crítica | |
10.Llevo a mis alumnos a la reflexión sobre su propio aprendizaje y sobre sus actos. | |
Evaluación |
11. Les doy a mis alumnos retroalimentaciones constructivas, positivas, oportunas y sustentadasen argumentos sólidos. | |
12. Fomento la autoevaluación entre mis alumnos como parte de las actividades de mi clase y propicio el desarrollo de la autonomía. | |
13. Evalúo misplaneaciones y actividades para mejorarlas. | |
Dominio de la materia que imparto |
14. Domino los contenidos de la materia que imparto. | |
15. Me mantengo actualizado(a). | |
16. Investigoy selecciono información de calidad para planear mis clases. | |
Ética profesional |
17. Estoy comprometido con la docencia. | |
18. Soy un ejemplo para mis alumnos en cuanto a losvalores que fomento en ellos. | |
19. Procuro que mis clases les sean útiles para su desarrollo como personas. | |
20. Estoy consciente de la responsabilidad social que implica la docencia. |...