Diplomado rieb

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CUADRO COMPARATIVO DE LOS PROGRAMAS DE 5º. GRADO

|ASIGNATURA |PLANES Y PROGRAMAS ||
| |1993 |2009|
|[pic] |Horas 240 anualaes, semanales 6|Horas 200 anuales, semanales 5 |
| |Estructurado por eje, subtema y contenido.|Estructurado por eje, tema, subtema, conocimientos y habilidades y orientaciones didácticas. |
| |Maneja libros para elmaestro y ficheros (propósitos, evaluación, |Para el profesor sólo maneja el Plan y Programa. |
||estrategias) | |
||Al inicio del programa enuncia: enfoque, propósitos generales a nivel |Al inicio del programa enuncia: enfoque, competencias a desarrollar en el programa de matemáticas, |
||primaria, organización general de los contenidos y cambios principales |propósitos para la educación primaria, organización del programa, consideraciones para eltrabajo |
| |del programa anterior. |educativo del grado: intervención del docente y el trabajo en el aul;,...
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