Edad media

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C U R S O: C IENCIAS SOCIALES



Material N°26
Guía de Materia Nº10

EUROPA MEDIEVAL Y EL CRISTIANISMO





























APRENDIZAJES ESPERADOS


El alumno o alumna:


• Reconoce la experiencia medieval como una etapa decisiva en la formación de la matriz

cultural europea.

•Problematiza el concepto de Edad Media considerando sus limitaciones y su especificidad

europea.

• Comprende que el medioevo europeo representa una línea de desarrollo particular entre

diversas civilizaciones con influencia decisiva en nuestra cultura.

• Comprende que el Occidente medieval es producto de una fusión del intercambio de

elementos conceptos y experiencias detres corrientes culturales que confluyen: la germánica,

la greco-romana y la judeo-cristiana.

• Aprecia que el cristianismo tuvo un papel matriz en la conformación de la visión del mundo,

del tiempo y de la historia propia de Occidente.

• Percibe que los conflictos de larga duración entre sociedades diferentes, como el Islam y la

Cristiandad, generan simultáneamenteformas de convivencia que dan ocasión a influencias

recíprocas.

• Conoce los rasgos fundamentales de la sociedad feudal y la entiende como una respuesta a

las amenazas externas para los pueblos europeos.

OTÓN II
CARLOMAGNO
• Identifica formas de organización del medioevo europeo que alcanzan una larga duración y

extensión espacial.

• Dimensiona la extensióntemporal y espacial del Occidente medieval y comprende que durante

los 10 siglos de su duración ocurrieron transformaciones sustantivas.




I. INTRODUCCIÓN

EL IMPERIO ROMANO Y LA CRISIS DEL SIGLO IV

Roma logró realizar la unidad política de la cuenca mediterránea cuando el emperador Caracalla otorgó el
derecho de ciudadanía a todos los hombres libres del Imperio; elEstado se convirtió en una república, desde el
punto de vista jurídico, capaz de regular las relaciones entre todos los ciudadanos en base a un derecho único,
el romano. Este hecho es de fundamental importancia para el futuro de la civilización.

En el plano económico la actividad que predominó en todo el Imperio fue la agricultura, regulada por el
consumo local y sobre todo por ladistribución a gran escala de los productos, a todos los territorios que
conformaban las posesiones romanas.

El Cristianismo, nacido en una provincia romana, vio facilitada su expansión gracias a la existencia de un
ambiente político y cultural homogéneo, logrando en poco tiempo incorporarse a las creencias de los habitantes
del Imperio, ganando adeptos en todos los sectores sociales. Estacohesión política y cultural de los pueblos de
la cuenca Mediterránea, determinó durante mucho tiempo la historia de los mismos. Sin embargo, en los últimos
tiempos, se manifiestan signos de inestabilidad y quiebres que conducen a la crisis imperial.

En el siglo IV aparecen diferencias entre la parte occidental y oriental del Imperio. Constantino abandonó Roma
para fundar Constantinopla,nueva capital imperial, mejor adaptada a la situación que se venía desarrollando.
Teodosio, dividió el Imperio en dos sectores bajo el control de sus hijos Arcadio y Honorio, mientras se
acentuaba de tal modo la presión sobre las fronteras imperiales, que el emperador se vio obligado a permitir
que germanos se asentaran en algunas provincias limítrofes, a cambio de ayuda militar en la defensade las
fronteras. A través de los pactos de federación, Roma respeta las condiciones de vida interna de cada uno de
estos pueblos, que mantienen sus jefaturas, idiomas y costumbres.

Estos pueblos, federados


R O M A
con Roma, más tarde

reivindicarán su completa

independencia; "el

universalismo romano se vio

obligado a ceder ante el

Conquistas...
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