Educación colombiana orientada por los retos
Páginas: 4 (781 palabras)
Publicado: 11 de noviembre de 2013
PA-CVUDES-008
DOCUMENTO DE TRABAJO
C O M E N T A R I O D E T E X T O
TÍTULO DEL TRABAJO
LA EDUCACIÓN COLOMBIANA ORIENTADA PORLOS RETOS
SÍNTESIS DEL TEMA O PROBLEMA PLANTEADO
La educación en Colombia atraviesa en estos tiempos por una crisis: la deficiencia en la cobertura, la calidad, la falta de inversiónadicional, la ausencia de planes efectivos de apoyo a los planes de mejoramiento en los colegios, la ineficacia en la aplicación de los estándares básicos de competencias, el fracaso en la aplicación depruebas a estudiantes y, consecuentemente, los resultados desastrosos en las mismas.
IDEA PRINCIPAL
La educación actualmente debe ser una formación científico humanística, que trascienda einvolucre la socialización, pero actualmente La educación en Colombia atraviesa por una crisis existencial producto de una gran reflexión sobre los resultados obtenidos en la búsqueda de una formaciónintegral. Los docente somos unos de los más importantes actores sociales para enfrentar estos retos, por lo tanto, de nuestra formación y permanente actualización dependerá que el país pueda enfrentarla globalización del planeta.
IDEAS SECUNDARIAS
La formación integral es un propósito formativo y pedagógico complejo que emana del conjunto de experiencias culturales, académicas y vida quetambién debe ofrecer la Institución Educativa.
La formación integral hace referencia al ideal de formar en todas las dimensiones al estudiante, como profesional y ciudadano.
En la formación integralel docente debe potencializar las singularidades y complejidades del género humano.
La educación actualmente debe orientarse hacia una formación científico humanístico, que trascienda e involucrela socialización.
La formación integral es un propósito formativo y pedagógico complejo que emana del conjunto de experiencias culturales, académicas y vida que también debe ofrecer la Institución...
DOCUMENTO DE TRABAJO
C O M E N T A R I O D E T E X T O
TÍTULO DEL TRABAJO
LA EDUCACIÓN COLOMBIANA ORIENTADA PORLOS RETOS
SÍNTESIS DEL TEMA O PROBLEMA PLANTEADO
La educación en Colombia atraviesa en estos tiempos por una crisis: la deficiencia en la cobertura, la calidad, la falta de inversiónadicional, la ausencia de planes efectivos de apoyo a los planes de mejoramiento en los colegios, la ineficacia en la aplicación de los estándares básicos de competencias, el fracaso en la aplicación depruebas a estudiantes y, consecuentemente, los resultados desastrosos en las mismas.
IDEA PRINCIPAL
La educación actualmente debe ser una formación científico humanística, que trascienda einvolucre la socialización, pero actualmente La educación en Colombia atraviesa por una crisis existencial producto de una gran reflexión sobre los resultados obtenidos en la búsqueda de una formaciónintegral. Los docente somos unos de los más importantes actores sociales para enfrentar estos retos, por lo tanto, de nuestra formación y permanente actualización dependerá que el país pueda enfrentarla globalización del planeta.
IDEAS SECUNDARIAS
La formación integral es un propósito formativo y pedagógico complejo que emana del conjunto de experiencias culturales, académicas y vida quetambién debe ofrecer la Institución Educativa.
La formación integral hace referencia al ideal de formar en todas las dimensiones al estudiante, como profesional y ciudadano.
En la formación integralel docente debe potencializar las singularidades y complejidades del género humano.
La educación actualmente debe orientarse hacia una formación científico humanístico, que trascienda e involucrela socialización.
La formación integral es un propósito formativo y pedagógico complejo que emana del conjunto de experiencias culturales, académicas y vida que también debe ofrecer la Institución...
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